Perpetua del Socorro Mírez Tarrillo de Delgado, Juan Pablo Moreno Muro
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Abstract
El objetivo del estudio es analizar el estado del arte del desarrollo de la creatividad en preescolares de cinco años. Para ello, se aplicó una investigación de carácter cualitativo, con método hermenéutico y de tipo documental. Se seleccionaron y analizaron 17 artículos científicos relacionados con el tema desarrollado en las bases de datos de Scopus, Scielo, Dialnet, Redalyc, Latindex y Google Académico. Se concluye que, es posible desarrollar la creatividad de los niños de cinco años propiciando actividades retadoras y de interés del estudiante, siendo una de ellas la gimnasia cerebral.
这项研究的目的是分析五岁学龄前儿童创造力发展的现状。本研究的目的是分析在墨西哥大学autonoma de mexico进行的一项研究的结果。从Scopus、Scielo、Dialnet、Redalyc、Latindex和谷歌scholar数据库中选择并分析了17篇与该主题相关的科学文章。结果表明，5岁儿童的创造力可以通过提供具有挑战性和学生兴趣的活动来发展，其中之一是大脑体操。
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