BENLİK ALGISININ SANATSAL İFADEYE ETKİSİ ÜZERİNE A/R/TOGRAFİK BİR ARAŞTIRMA

IF 0.6 4区管理学 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY International Journal of Arts Management Pub Date : 2019-10-31 DOI:10.31566/arts.2.015

Ç. Başar, Öznur Işir, Metin Ince

{"title":"BENLİK ALGISININ SANATSAL İFADEYE ETKİSİ ÜZERİNE A/R/TOGRAFİK BİR ARAŞTIRMA","authors":"Ç. Başar, Öznur Işir, Metin Ince","doi":"10.31566/arts.2.015","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Benlik algisi, bireylerin cevresi tarafindan nasil algilandigi, ne oldugu, nasil olmasi gerektigi gibi dusuncelerini kendine ozgu cozumlemesi ve degerlendirmesi olarak tanimlanabilir. Bu arastirma ogrencilerin bu yasa kadar olusturmus olduklari kendilerine iliskin algilarini sanatsal ifade araclariyla ortaya koymayi amaclamaktadir. Arastirma ogrencinin kendisini tanimasi, cozumlemesi ve yaptigi degerlendirmeyi sanatsal bir forma donusturebilmesi acisindan onem tasimaktadir. 2014- 2015 egitim ogretim yili bahar doneminde, Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Guzel Sanatlar Egitimi Bolumu lisans 3. Sinif ogrencileriyle gerceklestirilen calisma, 09.03.2015/28.03.2015 tarihleri arasindaki uc haftalik bir ders surecini kapsamaktadir. Yontem, nitel arastirma kapsaminda sanat temelli arastirma bicimi olan sanatci, arastirmaci ve egitimci boyutunu da ele alan A/r/tografiye gore yapilandirilmistir. Sanat temelli arastirma, egitsel durumlari ve ogrencilerin sanatsal calismalarini degerlendirmek, yorumlamak, cozumlemek icin kullanilan bir yaklasimdir. Veri toplama araci olarak ogrenci bilgi formlari, acik uclu sorular ve ogrenci urunleri kullanilmistir. Elde edilen veriler betimsel analiz yontemiyle cozumlenmistir.","PeriodicalId":45918,"journal":{"name":"International Journal of Arts Management","volume":"3 3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6000,"publicationDate":"2019-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Arts Management","FirstCategoryId":"91","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31566/arts.2.015","RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Benlik algisi, bireylerin cevresi tarafindan nasil algilandigi, ne oldugu, nasil olmasi gerektigi gibi dusuncelerini kendine ozgu cozumlemesi ve degerlendirmesi olarak tanimlanabilir. Bu arastirma ogrencilerin bu yasa kadar olusturmus olduklari kendilerine iliskin algilarini sanatsal ifade araclariyla ortaya koymayi amaclamaktadir. Arastirma ogrencinin kendisini tanimasi, cozumlemesi ve yaptigi degerlendirmeyi sanatsal bir forma donusturebilmesi acisindan onem tasimaktadir. 2014- 2015 egitim ogretim yili bahar doneminde, Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Guzel Sanatlar Egitimi Bolumu lisans 3. Sinif ogrencileriyle gerceklestirilen calisma, 09.03.2015/28.03.2015 tarihleri arasindaki uc haftalik bir ders surecini kapsamaktadir. Yontem, nitel arastirma kapsaminda sanat temelli arastirma bicimi olan sanatci, arastirmaci ve egitimci boyutunu da ele alan A/r/tografiye gore yapilandirilmistir. Sanat temelli arastirma, egitsel durumlari ve ogrencilerin sanatsal calismalarini degerlendirmek, yorumlamak, cozumlemek icin kullanilan bir yaklasimdir. Veri toplama araci olarak ogrenci bilgi formlari, acik uclu sorular ve ogrenci urunleri kullanilmistir. Elde edilen veriler betimsel analiz yontemiyle cozumlenmistir.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

International Journal of Arts Management Multiple-

CiteScore

1.40

自引率

12.50%

发文量

期刊介绍： Through publication of the International Journal of Arts Management, the Carmelle and Rémi Marcoux Chair in Arts Management contributes to HEC Montréal’s global reach while consolidating its position as a world leader in research on cultural organizations. The Chair publishes teaching materials that are used in several universities both in Quebec and elsewhere. A prime example is the book Marketing Culture and the Arts, which has been translated into 11 languages. The Chair also publishes research and conference proceedings on topics of interest to managers in the arts and cultural sector. Aims: offers insight into management processes, and the ways in which arts organizations operate within the various disciplines of management, including marketing, human resources, finance, accounting, production and operation processes, and administration; identifies and encourages the development of best practices in the management of culture and the arts, and promotes their use through the publication of case studies and analyses; addresses current issues of key relevance to cultural and arts organizations in a rigorous and detailed fashion; presents studies, measurements, and other empirical research in the field of arts and cultural management; provides a forum for challenging and debating coherent theories and models, as well as their application in cultural and arts practice.