ДИАЛЕКТИКА ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ДИСКУССИЙ О СОВРЕМЕННОМ КАПИТАЛИЗМЕ

Abstract

Целью статьи является анализ проблем института образования в современном капиталистическом обществе. Рассматриваются теоретические подходы к исследованию тенденций современного капитализма, изучается проблема образования и социально-экономического неравенства, анализируются возможности становления «универсально образованной личности» в контексте дискуссий о капитализме и посткапитализме. Методология исследования. Статья базируется на диалектической методологии, которая позволяет выявить и рассмотреть противоречия института образования в качестве репрезентаций основных противоречий и тенденций современной социальной реальности. Результаты исследования. Диалектика образования как института современного общества является отражением противоречивых тенденций современного капитализма. Эти тенденции связаны, прежде всего, с проблемами роста неравенства и социальной поляризацией, а также с развитием новых цифровых технологий. В статье делается вывод о крайне сложном и противоречивом проблематичном характере современного образования как способа преодоления социально-экономического неравенства и формирования универсально развитой личности.