PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SIDOARJO

Abstract

Dengan adanya inovasi dalam setiap proses pembelajaran maka dapat meningkatkan minat siswa untuk tetap mengikuti kegiatan pembelajaran. Penelitian yang dikembangkan ini bertujuan untuk menciptakan media pembelajaran berbasis web yang memiliki kevalidan, kepraktisan serta keefektifan. Model penelitian menggunakan Research and Development (R&D) sedangkan untuk acuan design penelitian adalah “One Group Pre-test-Post-test”. Validitas didasarkan atas validasi media pembelajaran dengan memperoleh 86,00% dan dikategorikan sangat valid untuk digunakan, hasil validasi materi ajar memperoleh 93,00% dan tergolong sangat valid, serta hasil validasi RPP memperoleh 83,00% memenuhi syarat sangat valid. Hasil kepraktisan berdasarkan hasil respon siswa terhadap media pembelajaran yang mendapat 90,00% dan tergolong sangat valid sehingga layak digunakan oleh siswa. Hasil keefektifan didapat dari hasil kinerja siswa melalui pre-test dan post-test, yang kemudian hasil uji normalitas memperoleh sebesar 0,20 dan 0,07 yang dapat dibuat kesimpulan bahwa data terdistribusi normal. Hasil Paired Sample T-Test memperoleh thitung > ttabel (19,05 > 1,69), sehingga dibuat kesimpulan bahwa menolak H0 dan menerima H1, yang artinya ada perbedaan nyata antara pre-test dan post-test terhadap rerata hasil belajar siswa. Sehingga dengan diperoleh nilai tersebut dapat dibuat kesimpulan bahwa media pembelajaran berbasis web sangat layak untuk digunakan sebagai penunjang kegiatan proses pembelajaran.