Anita Alejandra Ferreira Cabrera, René Oportus Torres, Karina Fuentes Riffo
{"title":"Tiempos de respuesta y feedback correctivo escrito en aprendientes de ELE","authors":"Anita Alejandra Ferreira Cabrera, René Oportus Torres, Karina Fuentes Riffo","doi":"10.3917/RFLA.212.0109","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Cet article presente une etude experimentale basee sur une approche cognitive en Espagnol Langue Etrangere (ELE). L’objectif est d’examiner les temps de reponse (response time, rt) au cours du traitement des erreurs prepositionnelles a, de, en, por et para a travers une modalite de Feedback Correctif Ecrit (FCE) metalinguistique (direct et indirect). Les rt ont ete mesures pendant deux moments differents : (1) quand le sujet repond tout de suite correctement aux items, (2) quand, apres erreur, il repond correctement apres une FCE. Les resultats ont demontre dans un premier temps que les rt posterieurs a un FCE sont meilleurs. Le niveau de competence est un facteur cle qui influence aussi l’ensemble des corrections et temps de reponse.","PeriodicalId":42780,"journal":{"name":"Revue Francaise de Linguistique Appliquee","volume":"43 1","pages":"109-122"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"8","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revue Francaise de Linguistique Appliquee","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3917/RFLA.212.0109","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}
引用次数: 8
Abstract
Cet article presente une etude experimentale basee sur une approche cognitive en Espagnol Langue Etrangere (ELE). L’objectif est d’examiner les temps de reponse (response time, rt) au cours du traitement des erreurs prepositionnelles a, de, en, por et para a travers une modalite de Feedback Correctif Ecrit (FCE) metalinguistique (direct et indirect). Les rt ont ete mesures pendant deux moments differents : (1) quand le sujet repond tout de suite correctement aux items, (2) quand, apres erreur, il repond correctement apres une FCE. Les resultats ont demontre dans un premier temps que les rt posterieurs a un FCE sont meilleurs. Le niveau de competence est un facteur cle qui influence aussi l’ensemble des corrections et temps de reponse.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
