Estudio bibliométrico sobre la producción científica en el campo de tecnología educativa

Juan Carlos Castellanos Ramírez, Karla Lariza Parra Encinas
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Abstract

En este trabajo se analiza la producción científica publicada por tres revistas especializadas en Tecnología Educativa (TE). Se realizó un estudio bibliométrico considerando indicadores de producción, autorías y líneas temáticas desarrolladas entre el año 2011 al 2021. Los resultados ponen de manifiesto que la producción actual de artículos sobre TE es mayor que hace una década y se genera principalmente por investigadores de universidades españolas y mexicanas. Los trabajos se han desarrollado en torno a 13 líneas temáticas. Se identificaron algunas líneas temáticas que demandan mayor atención dentro de la agenda investigativa y cobertura dentro de las revistas.
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教育技术领域科学生产的文献计量研究
本文分析了三种教育技术专业期刊发表的科学成果。对2011年至2021年期间制定的生产指标、作者和主题进行了文献计量研究。本研究的目的是分析在墨西哥大学发表的关于TE的文章的数量,这些文章是由西班牙和墨西哥大学的研究人员撰写的。这项工作围绕13个主题展开。我们确定了一些在研究议程和期刊报道中需要更多关注的主题。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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