­ ARTICULATING FACTORS THAT MOTIVATE TEACHING PRACTICE IN PHYSICAL EDUCATION

Abstract

A educacao fisica, como area curricular da educacao basica do sistema educacional de nosso pais, eleva objetivos relacionados ao desenvolvimento motor, ao conhecimento corporal e a saude corporal que, em suas estrategias de ensino e ensino, contribuem para favorecer e minimizar situacoes de exclusao. social, promover a integracao e contribuir para a resolucao de conflitos, aprimorando valores para a paz, solidariedade e trabalho cooperativo, dialogo igual ou melhorando a auto-estima das criancas, todos os objetivos necessarios para alcancar uma educacao abrangente de qualidade. a escola. E por isso que, para este trabalho de pesquisa, a experiencia educacional qualitativa sera levada em consideracao pelo meu papel que desenvolvo como consultor tecnico pedagogico (na sigla ATP para futuras referencias) da educacao fisica e com base na minha experiencia de ensino. anos, os professores de educacao fisica precisam de mais apoio em termos de gerenciamento de suas emocoes a partir dos fatores internos e externos com os quais se relacionam, pois esse item depende muito da motivacao com que desenvolvem sua pratica e que leva a uma educacao fisica da qualidade