学校在小学使用电子产品方面的政策

Agung Rimba Kurniawan, Faizal Chan, M. Sargandi, Stevie Yolanda, Resty Karomah, Wuri Setianingtyas, Sintia Irani
{"title":"学校在小学使用电子产品方面的政策","authors":"Agung Rimba Kurniawan, Faizal Chan, M. Sargandi, Stevie Yolanda, Resty Karomah, Wuri Setianingtyas, Sintia Irani","doi":"10.52060/pgsd.v2i1.195","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengkaji dan mendeskripsikan kebijakan sekolah terhadap penggunaan gadget di SDN 13/I Rengas Condong dan diharapkan mampu menemukan kebijakan yang tepat terhadap penggunaan gadget oleh siswa di sekolah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Data dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahawa siswa tidak diperbolehkan membawa gadget ke sekolah.Namun peneliti menemukan masih ada siswa yang membawa gadget ke sekolah.Hal ini dikarenakan kurangnya kontrol oleh guru,kepala sekolah, ataupun pegawai sekolah.","PeriodicalId":330418,"journal":{"name":"Jurnal Tunas Pendidikan","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":"{\"title\":\"KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM PENGGUNAAN GADGET DI SEKOLAH DASAR\",\"authors\":\"Agung Rimba Kurniawan, Faizal Chan, M. Sargandi, Stevie Yolanda, Resty Karomah, Wuri Setianingtyas, Sintia Irani\",\"doi\":\"10.52060/pgsd.v2i1.195\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan mengkaji dan mendeskripsikan kebijakan sekolah terhadap penggunaan gadget di SDN 13/I Rengas Condong dan diharapkan mampu menemukan kebijakan yang tepat terhadap penggunaan gadget oleh siswa di sekolah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Data dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahawa siswa tidak diperbolehkan membawa gadget ke sekolah.Namun peneliti menemukan masih ada siswa yang membawa gadget ke sekolah.Hal ini dikarenakan kurangnya kontrol oleh guru,kepala sekolah, ataupun pegawai sekolah.\",\"PeriodicalId\":330418,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Tunas Pendidikan\",\"volume\":\"44 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-10-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"4\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Tunas Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52060/pgsd.v2i1.195\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Tunas Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52060/pgsd.v2i1.195","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 4

摘要

本研究旨在审查和描述学校对SDN 13/I倾斜使用电子产品的政策,并期望能够找到学校学生使用电子产品的正确政策。这项研究采用了定性的方法。通过观察、采访和记录收集数据。这项研究表明,学生不允许携带电子产品进入学校。但是研究人员发现仍然有一些学生带着小玩意去学校。这是因为教师、校长或学校职员缺乏控制。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM PENGGUNAAN GADGET DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan mengkaji dan mendeskripsikan kebijakan sekolah terhadap penggunaan gadget di SDN 13/I Rengas Condong dan diharapkan mampu menemukan kebijakan yang tepat terhadap penggunaan gadget oleh siswa di sekolah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Data dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahawa siswa tidak diperbolehkan membawa gadget ke sekolah.Namun peneliti menemukan masih ada siswa yang membawa gadget ke sekolah.Hal ini dikarenakan kurangnya kontrol oleh guru,kepala sekolah, ataupun pegawai sekolah.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V ANALISIS PENGGUNAAN CRAM FLASHCARDS TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN SAINS MENINGKATKAN MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPAS UNTUK PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 64/I MUARA BULIAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 4 ALASA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENERAPKAN MODEL DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN MIKIR DI KELAS XII IPA 2 SMAN 12 BUNGO
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1