共和党para的历史、记忆和教科书(1900-1920)

Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará Pub Date : 2019-03-30 DOI:10.17648/IHGP.V5I02.133

W. Cardoso

{"title":"共和党para的历史、记忆和教科书(1900-1920)","authors":"W. Cardoso","doi":"10.17648/IHGP.V5I02.133","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumo: O presente artigo tem como escopo analisar as memorias e as narrativas historicas construidas pelo regime Republicano no Para, a partir da analise dos livros adotados no ensino primario, “Alma e Coracao” e “Apostilas de Historia do Para” de Hygino Amanajas e Theodoro Braga, pertencentes ao Instituto Historico e Geografico do Para (1900), e das discussoes sobre memoria de David Lowenthal. Suscitando reflexoes sobre as preocupacoes republicanas em construir a memoria da nacao, atraves da disciplina Historia e dos manuais escolares, como estrategia necessaria a afirmacao do regime. Palavras- chave : Memoria; Historia; Republica; Manuais Escolares","PeriodicalId":432018,"journal":{"name":"Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"História, Memória e Manuais escolares no Pará Republicano (1900-1920)\",\"authors\":\"W. Cardoso\",\"doi\":\"10.17648/IHGP.V5I02.133\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Resumo: O presente artigo tem como escopo analisar as memorias e as narrativas historicas construidas pelo regime Republicano no Para, a partir da analise dos livros adotados no ensino primario, “Alma e Coracao” e “Apostilas de Historia do Para” de Hygino Amanajas e Theodoro Braga, pertencentes ao Instituto Historico e Geografico do Para (1900), e das discussoes sobre memoria de David Lowenthal. Suscitando reflexoes sobre as preocupacoes republicanas em construir a memoria da nacao, atraves da disciplina Historia e dos manuais escolares, como estrategia necessaria a afirmacao do regime. Palavras- chave : Memoria; Historia; Republica; Manuais Escolares\",\"PeriodicalId\":432018,\"journal\":{\"name\":\"Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará\",\"volume\":\"12 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-03-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17648/IHGP.V5I02.133\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17648/IHGP.V5I02.133","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

摘要:本文有作用域分析记忆和叙事historicas建立的共和政府,从分析的书主要的教学工具的进展,“灵魂和心脏”和“可以”的故事的Hygino Amanajas布拉加和塞奥佐罗,属于历史和地理的研究所(1900年),大卫·罗文discussoes关于记忆的。通过历史学科和教科书，作为肯定政权的必要策略，对共和主义在建立国家记忆方面的担忧进行反思。关键词:记忆;故事;共和国;教科书

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

História, Memória e Manuais escolares no Pará Republicano (1900-1920)

Resumo: O presente artigo tem como escopo analisar as memorias e as narrativas historicas construidas pelo regime Republicano no Para, a partir da analise dos livros adotados no ensino primario, “Alma e Coracao” e “Apostilas de Historia do Para” de Hygino Amanajas e Theodoro Braga, pertencentes ao Instituto Historico e Geografico do Para (1900), e das discussoes sobre memoria de David Lowenthal. Suscitando reflexoes sobre as preocupacoes republicanas em construir a memoria da nacao, atraves da disciplina Historia e dos manuais escolares, como estrategia necessaria a afirmacao do regime. Palavras- chave : Memoria; Historia; Republica; Manuais Escolares

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará

自引率

0.00%

发文量

期刊最新文献

ENTRE REVOLTAS, IMPUNIDADE E BARBÁRIE: DO GRÃO-PARÁ PARA O OESTE DO ESTADO DO BRASIL: DISCURSO PRODUÇÃO DO ESPAÇO, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL FERROVIÁRIO NA AMAZÔNIA A ESTRADA DE FERRO DE BRAGANÇA E OS ASPECTOS GEOGRÁFICOS DE UM MEIO NATURAL EM BRAGANÇA-PA (SÉCULO XIX-XX)