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摘要
佩德罗二世学院创建于1837年，其活动范围从幼儿教育到严格意义上的研究生教育。2008年第11,892号法律创建了联邦学院，其措辞由2012年第12,677号法律更新，包括联邦教育、科学、专业和技术网络中的佩德罗二世学院。第12.677/12号法律保留了“佩德罗二世学院”的传统名称，但将其等同于联邦教育、科学和技术学院。本文主要讨论了在专业和技术教育专业硕士范围内开展的研究结果，解释了colegio Pedro II与联邦学院条件的等价效果，并分析了该机构的扩展和改进潜力。
Efeitos da equiparação do Colégio Pedro II à condição de Instituto Federal: pesquisa, resultados e potencial de expansão
Criado no ano de 1837, o Colégio Pedro II tem sua área de atuação desde a Educação Infantil até a Pós-Graduação Stricto Senso. A Lei 11.892 de 2008 criou os Institutos Federais e teve sua redação atualizada pela Lei 12.677 de 2012, incluindo o Colégio Pedro II na Rede Federal de Educação, Científica, Profissional e Tecnológica. A Lei 12.677/12 manteve a tradicional denominação de “Colégio Pedro II”, equiparando-o, contudo, à condição de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. O artigo, aborda, principalmente, os resultados da pesquisa desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, explicando os efeitos da equiparação do Colégio Pedro II à condição de Instituto Federal, além de analisar o potencial de expansão e melhorias da instituição.
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