{"title":"教师的作用和教养在培养5年级学生的宗教性格方面的作用和教养","authors":"Rika Damayanti, Tita Hasanah, Samsul Huda","doi":"10.56406/jpe.v2i1.131","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dan pola asuh orang tua dalam membina karakter religius anak kelas 5 di MIS Muhammadiyah 01 Cibitung Wetan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Objek dalam penelitian yaitu orang tua yang berjumlah 6 dan wali kelas 5. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu teknik wawancara, teknik observasi, dan teknik dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan software ATLAS.ti 22. Berdasarkan hasil penelitian, peran guru dalam membina karakter religius diantaranya guru sebagai pengajar dan pendidik, guru sebagai penasihat dan penilai, guru sebagai pembimbing. Seluruh informan menerapakan ketiga pola asuh yaitu demokratis, otoriter, dan permissif, Pembinaan yang dilakukan oleh guru dan orang tua terhadap karakter religius anak dengan cara membimbing, mengawasi, dan menasehati.","PeriodicalId":133516,"journal":{"name":"Primer Edukasi Journal","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Peran Guru dan Pola Asuh Orang Tua dalam Membina Karakter Religius Anak Kelas 5 di MIS Muhammadiyah 01 Cibitung Wetan\",\"authors\":\"Rika Damayanti, Tita Hasanah, Samsul Huda\",\"doi\":\"10.56406/jpe.v2i1.131\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dan pola asuh orang tua dalam membina karakter religius anak kelas 5 di MIS Muhammadiyah 01 Cibitung Wetan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Objek dalam penelitian yaitu orang tua yang berjumlah 6 dan wali kelas 5. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu teknik wawancara, teknik observasi, dan teknik dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan software ATLAS.ti 22. Berdasarkan hasil penelitian, peran guru dalam membina karakter religius diantaranya guru sebagai pengajar dan pendidik, guru sebagai penasihat dan penilai, guru sebagai pembimbing. Seluruh informan menerapakan ketiga pola asuh yaitu demokratis, otoriter, dan permissif, Pembinaan yang dilakukan oleh guru dan orang tua terhadap karakter religius anak dengan cara membimbing, mengawasi, dan menasehati.\",\"PeriodicalId\":133516,\"journal\":{\"name\":\"Primer Edukasi Journal\",\"volume\":\"77 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Primer Edukasi Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.56406/jpe.v2i1.131\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Primer Edukasi Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56406/jpe.v2i1.131","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Peran Guru dan Pola Asuh Orang Tua dalam Membina Karakter Religius Anak Kelas 5 di MIS Muhammadiyah 01 Cibitung Wetan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dan pola asuh orang tua dalam membina karakter religius anak kelas 5 di MIS Muhammadiyah 01 Cibitung Wetan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Objek dalam penelitian yaitu orang tua yang berjumlah 6 dan wali kelas 5. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu teknik wawancara, teknik observasi, dan teknik dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan software ATLAS.ti 22. Berdasarkan hasil penelitian, peran guru dalam membina karakter religius diantaranya guru sebagai pengajar dan pendidik, guru sebagai penasihat dan penilai, guru sebagai pembimbing. Seluruh informan menerapakan ketiga pola asuh yaitu demokratis, otoriter, dan permissif, Pembinaan yang dilakukan oleh guru dan orang tua terhadap karakter religius anak dengan cara membimbing, mengawasi, dan menasehati.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
