{"title":"采用ISO 9001:2008质量管理系统对教师效能的影响","authors":"Syifa Nuraprilia, Nanik Sutarni","doi":"10.17509/JPM.V4I2.18016","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The study aimed to reveal the figure of the levels of the implementation of quality management system and teachers’ performance efectivity. On the other hand, it was also intended to uncover the effect of the Implementation of quality management system of ISO 9001:2008 on the teachers’ performance efectivity in SMK Negeri 3 Bandung. It employed a survey method. The data collection technique covered interval scale model. The data analysis technique employed simple linear regression. The respondent of the study were ninety teachers of SMK Negeri 3 Bandung by 90 of respondents. Based on the analysis results, the figure of the implementation of quality management system of ISO 9001:2008 is in the effective category; and the teachers’ performance efectivity is in the high condition. The result of hypothesis testing shows that the Implementation of quality management system of ISO 9001:2008 (X) affects the teachers’ performance efectivity (Y) positvely and significantly.ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat implementasi sistem manajemen mutu, dan efektivitas kerja guru. Selain itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 terhadap efektivitas kerja guru di SMK Negeri 3 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala interval. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Responden penelitian ini adalah guru SMK Negeri 3 Bandung sebanyak 90 responden. Berdasarkan hasil analisis ditemukan gambaran implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 berada pada kategori efektif, dan gambaran efektivitas kerja guru berada pada kategori tinggi. Hasil uji hipotesis diperoleh bahwa implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 (X) berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap efektivitas kerja guru (Y).","PeriodicalId":125308,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","volume":"252 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 Terhadap Efektivitas Guru\",\"authors\":\"Syifa Nuraprilia, Nanik Sutarni\",\"doi\":\"10.17509/JPM.V4I2.18016\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"The study aimed to reveal the figure of the levels of the implementation of quality management system and teachers’ performance efectivity. On the other hand, it was also intended to uncover the effect of the Implementation of quality management system of ISO 9001:2008 on the teachers’ performance efectivity in SMK Negeri 3 Bandung. It employed a survey method. The data collection technique covered interval scale model. The data analysis technique employed simple linear regression. The respondent of the study were ninety teachers of SMK Negeri 3 Bandung by 90 of respondents. Based on the analysis results, the figure of the implementation of quality management system of ISO 9001:2008 is in the effective category; and the teachers’ performance efectivity is in the high condition. The result of hypothesis testing shows that the Implementation of quality management system of ISO 9001:2008 (X) affects the teachers’ performance efectivity (Y) positvely and significantly.ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat implementasi sistem manajemen mutu, dan efektivitas kerja guru. Selain itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 terhadap efektivitas kerja guru di SMK Negeri 3 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala interval. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Responden penelitian ini adalah guru SMK Negeri 3 Bandung sebanyak 90 responden. Berdasarkan hasil analisis ditemukan gambaran implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 berada pada kategori efektif, dan gambaran efektivitas kerja guru berada pada kategori tinggi. Hasil uji hipotesis diperoleh bahwa implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 (X) berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap efektivitas kerja guru (Y).\",\"PeriodicalId\":125308,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran\",\"volume\":\"252 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17509/JPM.V4I2.18016\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17509/JPM.V4I2.18016","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在揭示质量管理体系实施水平与教师绩效有效性的关系。另一方面,本研究也旨在揭示实施iso9001:2008质量管理体系对万隆SMK Negeri 3教师绩效有效性的影响。它采用了调查方法。数据采集技术涵盖区间尺度模型。数据分析技术采用简单的线性回归。本研究的调查对象是90名被调查者中的90名SMK Negeri 3万隆的教师。根据分析结果,ISO 9001:2008质量管理体系实施图处于有效类别;教师的绩效效能处于较高的状态。假设检验结果表明,实施iso9001:2008质量管理体系(X)对教师绩效有效性(Y)有显著的正向影响。[摘要]图胡安·达里佩利特尼·阿达尔尼·阿达尔尼·曼格塔尼·甘巴兰·廷卡实现了一个系统管理的目标,也是一个有效的管理大师。Selain itu, tujuan dari penelitian, untuk mengetahui pengaru实施符合ISO 9001:2008的体系管理,以提高效率。Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode penelitian调查。Teknik pengpulan数据,menggunakan angket, dengan skala区间。Teknik分析数据的回归线性分析。回复penelitian ini adalah大师SMK Negeri 3万隆sebanyak 90个回复。贝尔达尔坎公司将分析产品质量,并根据ISO 9001:2008贝尔达尔坎公司的产品质量管理体系实施产品质量管理,贝尔达尔坎公司的产品质量管理体系实施产品质量管理。哈西吉公司生产管理部门按照ISO 9001:2008 (X)标准实施体系管理,并积极开展生产管理工作。
Pengaruh Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 Terhadap Efektivitas Guru
The study aimed to reveal the figure of the levels of the implementation of quality management system and teachers’ performance efectivity. On the other hand, it was also intended to uncover the effect of the Implementation of quality management system of ISO 9001:2008 on the teachers’ performance efectivity in SMK Negeri 3 Bandung. It employed a survey method. The data collection technique covered interval scale model. The data analysis technique employed simple linear regression. The respondent of the study were ninety teachers of SMK Negeri 3 Bandung by 90 of respondents. Based on the analysis results, the figure of the implementation of quality management system of ISO 9001:2008 is in the effective category; and the teachers’ performance efectivity is in the high condition. The result of hypothesis testing shows that the Implementation of quality management system of ISO 9001:2008 (X) affects the teachers’ performance efectivity (Y) positvely and significantly.ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat implementasi sistem manajemen mutu, dan efektivitas kerja guru. Selain itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 terhadap efektivitas kerja guru di SMK Negeri 3 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala interval. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Responden penelitian ini adalah guru SMK Negeri 3 Bandung sebanyak 90 responden. Berdasarkan hasil analisis ditemukan gambaran implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 berada pada kategori efektif, dan gambaran efektivitas kerja guru berada pada kategori tinggi. Hasil uji hipotesis diperoleh bahwa implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 (X) berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap efektivitas kerja guru (Y).