K.A. Rahman, Verdianto, Servina Aida Putri, Sari Andri Muhammad Rheza Nopriansa
{"title":"IMPLEMENTASI PERBANDINGAN MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI MAN INSAN CENDEKIA JAMBI DAN SMAN 1 PADANG PANJANG","authors":"K.A. Rahman, Verdianto, Servina Aida Putri, Sari Andri Muhammad Rheza Nopriansa","doi":"10.52060/pgsd.v5i2.1020","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan terkait manajemen mutu pendidikan atau pandangan pendidikan kepada para pembaca, pengamat, akademisi, dan praktisi pendidikan untuk memahami bagaimana perbandingan-perbandingan dari berbagi sudut pandang terkait mutu pendidikan dan juga bagaimana perbandingan mutu pendidikan antara satu sekolah dengan sekolah lainnya. Lalu penelitian ini juga diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan, diharapkan mutu pendidikan di Indonesia dapat menjadi lebih baik dan terus berkembang serta meningkat. Hasil penlitian ini yakni terkait mutu pendidikan di SMAN 1 Padang Panjang dan MAN Insan Cendekia Jambi dan didapati sekolah tersebut memiliki mutu yang baik dapat dilihat pada tahun 2021 menjadi sekolah terbaik melalui hasil penilaian UTBK, sekolah tersebut memiliki mutu sesuai dengan standar melaui optimalisasi fungsi dan Tujuan standarisasi yaitu (1) sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu, (2) menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat, (3) Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.","PeriodicalId":330418,"journal":{"name":"Jurnal Tunas Pendidikan","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Tunas Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52060/pgsd.v5i2.1020","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
IMPLEMENTASI PERBANDINGAN MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI MAN INSAN CENDEKIA JAMBI DAN SMAN 1 PADANG PANJANG
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan terkait manajemen mutu pendidikan atau pandangan pendidikan kepada para pembaca, pengamat, akademisi, dan praktisi pendidikan untuk memahami bagaimana perbandingan-perbandingan dari berbagi sudut pandang terkait mutu pendidikan dan juga bagaimana perbandingan mutu pendidikan antara satu sekolah dengan sekolah lainnya. Lalu penelitian ini juga diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan, diharapkan mutu pendidikan di Indonesia dapat menjadi lebih baik dan terus berkembang serta meningkat. Hasil penlitian ini yakni terkait mutu pendidikan di SMAN 1 Padang Panjang dan MAN Insan Cendekia Jambi dan didapati sekolah tersebut memiliki mutu yang baik dapat dilihat pada tahun 2021 menjadi sekolah terbaik melalui hasil penilaian UTBK, sekolah tersebut memiliki mutu sesuai dengan standar melaui optimalisasi fungsi dan Tujuan standarisasi yaitu (1) sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu, (2) menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat, (3) Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.