{"title":"Pemetaan Kurikulum dan Strategi Pembelajaran Sekolah Minggu","authors":"Yudhi Kawangung, Rinto Hasiholan Hutapea, Yuel Yoga Dwianto","doi":"10.55097/sabda.v1i1.4","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This purpose of this paper is to obtain an overview of curriculum mapping and Sunday school learning strategies. This paper uses a literature study approach in achieving this goal. The results of the analysis of the authors find that Sunday school is an integral part of the ministry of the church. One effective learning strategy used is the discussion method. The method of discussion is exciting heaven. By using the discussion method children will go through three levels of thought, namely: first, believe that has no basis. Second, doubt and doubt about this original opinion, and want to want to know the truth. And third, believe that is based on investigation and correct way of thingking. Tujuan tulisan ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang pemetaan kurikulum dan strategi pembelajaran sekolah minggu. Tulisan ini menggunakan pendekatan studi pustaka dalam mencapai tujuan tersebut. Hasil analisis penulis menemukan bahwa sekolah minggu merupakan bagian pelayanan yang integral dari gereja. Salah satu strategi pembelajaran yang efektif digunakan adalah metode diskusi. Metode diskusi adalah surga yang mengasikkan. Dengan memakai metode diskusi anak-anak akan melalui tiga tingkat pikiran, yaitu: pertama, yakin yang tiada berdasar. Kedua, bimbang dan ragu-ragu tentang pendapatnya semula, dan ingin hendak mengetahui yang sebenarnya. Dan ketiga, yakin yang berdasarkan kepada penyelidikan dan cara berpikir yang betul.","PeriodicalId":149726,"journal":{"name":"Sabda: Jurnal Teologi Kristen","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sabda: Jurnal Teologi Kristen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55097/sabda.v1i1.4","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
摘要
本文的目的是对课程映射和主日学学习策略进行概述。本文采用文献研究法来实现这一目标。作者分析的结果发现,主日学是教会事工的一个组成部分。讨论法是一种有效的学习策略。讨论的方法是激动人心的天堂。通过使用讨论法,孩子们将经历三个层次的思维,即:第一,相信没有根据。第二,怀疑和怀疑这个原来的观点,并想要知道真相。第三,相信是基于调查和正确的思维方式。土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族土族。图里桑尼·孟古纳坎·彭德加丹研究普斯塔卡·达伦·孟古纳坎·图里安·特尔斯特。Hasil分析penulis menemukan bahwa sekola minggu merupakan bagian pelayanan yang integral dari gerja。萨拉赫图的战略,彭伯拉贾兰杨的影响,以及阿达拉的方法讨论。方法讨论adalah surga yang mengasikkan。邓安麻麻凯方法探讨麻麻凯-麻麻凯-麻麻凯-麻麻凯-麻麻凯-麻麻凯-麻麻凯,麻麻凯-麻麻凯,麻麻凯-麻麻凯。Kedua, bimbang dan ragu-ragu tentang pendapatnya semula, daningin hendak mengetahui yang sebenarya。Dan ketiga, yakin yang berdasarkan kepada penyelidikan dancara berpikir yang bebel。
Pemetaan Kurikulum dan Strategi Pembelajaran Sekolah Minggu
This purpose of this paper is to obtain an overview of curriculum mapping and Sunday school learning strategies. This paper uses a literature study approach in achieving this goal. The results of the analysis of the authors find that Sunday school is an integral part of the ministry of the church. One effective learning strategy used is the discussion method. The method of discussion is exciting heaven. By using the discussion method children will go through three levels of thought, namely: first, believe that has no basis. Second, doubt and doubt about this original opinion, and want to want to know the truth. And third, believe that is based on investigation and correct way of thingking. Tujuan tulisan ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang pemetaan kurikulum dan strategi pembelajaran sekolah minggu. Tulisan ini menggunakan pendekatan studi pustaka dalam mencapai tujuan tersebut. Hasil analisis penulis menemukan bahwa sekolah minggu merupakan bagian pelayanan yang integral dari gereja. Salah satu strategi pembelajaran yang efektif digunakan adalah metode diskusi. Metode diskusi adalah surga yang mengasikkan. Dengan memakai metode diskusi anak-anak akan melalui tiga tingkat pikiran, yaitu: pertama, yakin yang tiada berdasar. Kedua, bimbang dan ragu-ragu tentang pendapatnya semula, dan ingin hendak mengetahui yang sebenarnya. Dan ketiga, yakin yang berdasarkan kepada penyelidikan dan cara berpikir yang betul.