ANDROID应用周期材料的学习媒体发展

Melisa Melisa, Dina Octaria, R. Rohana
{"title":"ANDROID应用周期材料的学习媒体发展","authors":"Melisa Melisa, Dina Octaria, R. Rohana","doi":"10.31537/laplace.v6i1.1104","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pada abad 21, pengetahuan, teknologi, dan informasi berkembang secara mengglobal dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pengembangan media pembelajaran melibatkan perkembangan teknologi yaitu media pembelajaran dengan aplikasi android. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran dengan aplikasi android yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Penelitian menggunakan metode ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Objek dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IX SMP N 2 Air Gegas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan hasil tes belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran dengan aplikasi android pada materi lingkaran dinyatakan sangat valid dengan rata-rata persentase 88%, sedangkan kepraktisan media dengan rata-rata persentase 91% termasuk kriteria sangat praktis, serta keefektifan media dengan skor yang diperoleh 83% pada kriteria sangat efektif. Dengan demikian media pembelajaran dengan aplikasi android yang telah dikembangkan merupakan media yang valid, sangat praktis, dan sangat efektif, serta dapat digunakan dalam pembelajaran.","PeriodicalId":240288,"journal":{"name":"Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI ANDROID PADA MATERI LINGKARAN\",\"authors\":\"Melisa Melisa, Dina Octaria, R. Rohana\",\"doi\":\"10.31537/laplace.v6i1.1104\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pada abad 21, pengetahuan, teknologi, dan informasi berkembang secara mengglobal dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pengembangan media pembelajaran melibatkan perkembangan teknologi yaitu media pembelajaran dengan aplikasi android. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran dengan aplikasi android yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Penelitian menggunakan metode ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Objek dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IX SMP N 2 Air Gegas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan hasil tes belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran dengan aplikasi android pada materi lingkaran dinyatakan sangat valid dengan rata-rata persentase 88%, sedangkan kepraktisan media dengan rata-rata persentase 91% termasuk kriteria sangat praktis, serta keefektifan media dengan skor yang diperoleh 83% pada kriteria sangat efektif. Dengan demikian media pembelajaran dengan aplikasi android yang telah dikembangkan merupakan media yang valid, sangat praktis, dan sangat efektif, serta dapat digunakan dalam pembelajaran.\",\"PeriodicalId\":240288,\"journal\":{\"name\":\"Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"volume\":\"28 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31537/laplace.v6i1.1104\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31537/laplace.v6i1.1104","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

在21世纪,知识、技术和信息在改善人力资源方面呈指数级增长。学习媒体发展涉及技术的发展,也就是用android应用程序学习媒体。本研究的目的是用有效的、实用的、有效的android应用程序创建学习媒体。这是研究与发展(R&D)。分析、设计、发展、实现和评估的五个阶段的研究采用了ADDIE方法。这次研究的对象是九班的学生数据收集技术包括面试、预算和学习者学习测试结果。研究结果显示,android在圆材料上的学习媒体平均表现为88%有效,而平均百分比为91%的媒体实用性包括高度实用的标准,以及标准达到83%的有效性。因此,android应用程序开发的学习媒体是一种有效的、实用的、非常有效的媒体,可以用于学习。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI ANDROID PADA MATERI LINGKARAN
Pada abad 21, pengetahuan, teknologi, dan informasi berkembang secara mengglobal dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pengembangan media pembelajaran melibatkan perkembangan teknologi yaitu media pembelajaran dengan aplikasi android. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran dengan aplikasi android yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Penelitian menggunakan metode ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Objek dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IX SMP N 2 Air Gegas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan hasil tes belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran dengan aplikasi android pada materi lingkaran dinyatakan sangat valid dengan rata-rata persentase 88%, sedangkan kepraktisan media dengan rata-rata persentase 91% termasuk kriteria sangat praktis, serta keefektifan media dengan skor yang diperoleh 83% pada kriteria sangat efektif. Dengan demikian media pembelajaran dengan aplikasi android yang telah dikembangkan merupakan media yang valid, sangat praktis, dan sangat efektif, serta dapat digunakan dalam pembelajaran.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
KEMAMPUAN NUMERASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL AKM DI SMP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI MATRIKS MENGGUNAKAN WEB GOOGLE SITES BERBANTUAN GAME EDUKASI WORDWALL PENGEMBANGAN BAHAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENGAJUKAN PERTANYAAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE SOKRATIS DI SMK UNITOMO SURABAYA PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI BARISAN DAN DERET KELAS XI DI SMA N 1 SIPISPIS
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1