自我量表短表辨析对土耳其语的适应:效度与信度研究

S. Yusuf, Mehmet Boyacı, Tahsin Ilhan, Abdullah Aldemir
{"title":"自我量表短表辨析对土耳其语的适应:效度与信度研究","authors":"S. Yusuf, Mehmet Boyacı, Tahsin Ilhan, Abdullah Aldemir","doi":"10.14686/buefad.364196","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismanin amaci benligin farklilasmasi envanteri kisa formunun Turkce’ye uyarlanarak gecerlik ve guvenirlik analizlerinin gerceklestirilmesidir. Arastirma grubu universite ogrencileri ve yetiskinlerden olusan 20 - 64 yas arasi katilimcilardan olusturulmustur. Olcegin yapi gecerligi dogrulayici faktor analizi ve % 27’lik alt-ust grup arasindaki farkin manidarligi ile incelenmistir. Uyum gecerliginin test edilmesinde benlik saygisi, surekli kaygi ve otantiklige iliskin olcumlerden yararlanilmistir. Guvenirlik analizleri ise ic tutarlik ve iki hafta sureli test tekrari yontemleriyle gerceklestirilmistir. Dogrulayici faktor analizi sonucunda kabul edilebilir sinirlarda uyum iyiligi degerlerine ulasilmis ve BFE-KF’nin dort bilesenli yapisi dogrulanmistir. Yuzde 27’lik alt-ust grup farkinin manidarligina iliskin bagimsiz orneklem t testi ve MANOVA sonuclarina gore, olcek puanlari benligin farklilasma duzeyi yuksek ve dusuk gruplarda anlamli sekilde farklilasmaktadir. Ayrica korelasyon analizlerinden elde edilen sonuclar da olcegin uyum gecerligini sagladigini gostermistir. Cronbach alfa ic tutarlik katsayisi .82 olarak bulunmustur. Bulgular, Benligin Farklilasmasi Envanteri Kisa Formunun gecerli ve guvenilir bir olcme araci oldugunu gostermektedir.","PeriodicalId":202331,"journal":{"name":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"7","resultStr":"{\"title\":\"Adaptation of the Differentiation of Self Inventory Short Form (DSI-SF) to Turkish: Validity and Reliability Study\",\"authors\":\"S. Yusuf, Mehmet Boyacı, Tahsin Ilhan, Abdullah Aldemir\",\"doi\":\"10.14686/buefad.364196\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bu calismanin amaci benligin farklilasmasi envanteri kisa formunun Turkce’ye uyarlanarak gecerlik ve guvenirlik analizlerinin gerceklestirilmesidir. Arastirma grubu universite ogrencileri ve yetiskinlerden olusan 20 - 64 yas arasi katilimcilardan olusturulmustur. Olcegin yapi gecerligi dogrulayici faktor analizi ve % 27’lik alt-ust grup arasindaki farkin manidarligi ile incelenmistir. Uyum gecerliginin test edilmesinde benlik saygisi, surekli kaygi ve otantiklige iliskin olcumlerden yararlanilmistir. Guvenirlik analizleri ise ic tutarlik ve iki hafta sureli test tekrari yontemleriyle gerceklestirilmistir. Dogrulayici faktor analizi sonucunda kabul edilebilir sinirlarda uyum iyiligi degerlerine ulasilmis ve BFE-KF’nin dort bilesenli yapisi dogrulanmistir. Yuzde 27’lik alt-ust grup farkinin manidarligina iliskin bagimsiz orneklem t testi ve MANOVA sonuclarina gore, olcek puanlari benligin farklilasma duzeyi yuksek ve dusuk gruplarda anlamli sekilde farklilasmaktadir. Ayrica korelasyon analizlerinden elde edilen sonuclar da olcegin uyum gecerligini sagladigini gostermistir. Cronbach alfa ic tutarlik katsayisi .82 olarak bulunmustur. Bulgular, Benligin Farklilasmasi Envanteri Kisa Formunun gecerli ve guvenilir bir olcme araci oldugunu gostermektedir.\",\"PeriodicalId\":202331,\"journal\":{\"name\":\"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi\",\"volume\":\"19 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"7\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.14686/buefad.364196\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14686/buefad.364196","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 7
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Adaptation of the Differentiation of Self Inventory Short Form (DSI-SF) to Turkish: Validity and Reliability Study
Bu calismanin amaci benligin farklilasmasi envanteri kisa formunun Turkce’ye uyarlanarak gecerlik ve guvenirlik analizlerinin gerceklestirilmesidir. Arastirma grubu universite ogrencileri ve yetiskinlerden olusan 20 - 64 yas arasi katilimcilardan olusturulmustur. Olcegin yapi gecerligi dogrulayici faktor analizi ve % 27’lik alt-ust grup arasindaki farkin manidarligi ile incelenmistir. Uyum gecerliginin test edilmesinde benlik saygisi, surekli kaygi ve otantiklige iliskin olcumlerden yararlanilmistir. Guvenirlik analizleri ise ic tutarlik ve iki hafta sureli test tekrari yontemleriyle gerceklestirilmistir. Dogrulayici faktor analizi sonucunda kabul edilebilir sinirlarda uyum iyiligi degerlerine ulasilmis ve BFE-KF’nin dort bilesenli yapisi dogrulanmistir. Yuzde 27’lik alt-ust grup farkinin manidarligina iliskin bagimsiz orneklem t testi ve MANOVA sonuclarina gore, olcek puanlari benligin farklilasma duzeyi yuksek ve dusuk gruplarda anlamli sekilde farklilasmaktadir. Ayrica korelasyon analizlerinden elde edilen sonuclar da olcegin uyum gecerligini sagladigini gostermistir. Cronbach alfa ic tutarlik katsayisi .82 olarak bulunmustur. Bulgular, Benligin Farklilasmasi Envanteri Kisa Formunun gecerli ve guvenilir bir olcme araci oldugunu gostermektedir.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Reflections from the Experiences of Elementary Mathematics Teaching Undergraduate Students within the scope of Mathematicians Who Left a Mark on History Project: A Project of CSP Course Analysis of Middle School Mathematics Applications Textbook Activities Based on Model-Eliciting Principles Gerçek ve Elektronik İletişim Becerileri Envanterinin Türk Örneklemine Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması The Inventory of Resources of Power Used by Pre-school Children: A Validity and Reliability Study 2D Animations: Teaching in Kitchen Skills to Individuals with Intellectual Disability
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1