《古兰经》对培养个人和社会的积极情感的影响(解读《古兰经》的西拉尔)。

Bandar Mugbil Muhsin Almamari
{"title":"《古兰经》对培养个人和社会的积极情感的影响(解读《古兰经》的西拉尔)。","authors":"Bandar Mugbil Muhsin Almamari","doi":"10.56793/pcra221395","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Research Summary: Qur'an on developing positive human feelings in interest of the individual and society (Interpretation of Qur'an's Zelal.) The researcher used the descriptive inductive method. Also he confined on Interpretation of Zelal for Mr. Qutab, God rest his soul, as a sample and model because of its addressing of human emotions and feelings in various fields of life.The study consisted of an introduction, two chapters, four requirements, and a conclusion. The first chapter discussed the definition of Holy Qur'an, human feelings, and human and his meanings in Holy Qur'an. The second chapter included the aspects of of Holy Qur'an's consideration on positive human feelings and their effects on evaluating behavior of the individual and society. The research was summarized into a conclusion with most important results: Holy Qur'an is regarded as the intellectual and pedagogical source in developing and accessing feelings; the effects of right Iman are appeared in behavior; the solution of social and family problems is by irritating feelings sometimes. So the researcher recommended reviving the role of mosque in strengthening Muslim's feeling of his God; reinforcement of Iman in his conscious and heart; guiding his behavior and feelings matches his belief; including the love of God in new generations; focusing on the meanings of genuine love which comes from feelings, which are full of devotion; reinforcement of cooperation to love goodness in the society; using the scientific methods in educational institutions; permanent addressing about the good samples to educate feelings about the biography of Prophet Mohammad, peace be upon Him, companions, and the best followers; the importance of integral education between family and other educational places such as mosque, school, and home cares to imbue individuals with noble feelings. Key words: The effect, Holy Qur'an, Development of human feelings, Social and family problems, - Interpretation of Qur'an's Zelal الملخص بالعربية: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر القرآن الكريم في تنمية المشاعر الإنسانية الإيجابية في صلاح الفرد والمجتمع [تفسير الظلال أنموذجاً] واستخدم الباحث المنهج الوصفي الاستقرائي، واقتصر الباحث على تفسير الظِلال لسيد قطب - رحمه الله – كعينة ونموذج؛ لما تميز به من مخاطبة المشاعر والعواطف الإنسانية، في شتى مجالات الحياة. وتكون البحث من مقدمة ومبحثين وأربعة مطالب وخاتمة؛ تناول المبحث الأول مفهوم القرآن والمشاعر الإنسانية ومفهوم الإنسان وإطلاقاته في القرآن الكريم، وتضمن المبحث الثاني مظاهر مراعاة القرآن للمشاعر الإنسانية الإيجابية وأثرها في تقويم سلوك الفرد والمجتمع، وخلص البحث إلى خاتمة بأهم النتائج؛ ومنها أن القرآن يعتبر المصدر الفكري والتربوي في تنمية المشاعر وتقويمها، وأن الإيمان الصحيح تظهر آثاره في السلوك، وأن علاج المشاكل الأسرية والمجتمعية أغلب ما يكون بتجييش المشاعر، واستنادا لذلك أوصى الباحث بإحياء دور المسجد في تقوية شعور الفرد المسلم بربه، وتعزيز الإيمان في وجدانه وقلبه، وتوجيه سلوكه ومشاعره بما يتناسب مع عقيدته، وغرس محبة الله في قلوب الأجيال، والتركيز على معاني الحب الصادق النابع من مشاعر يملؤها التفاني، وتعزيز روح التعاون على حب الخير في المجتمع، واستخدام الأساليب العلمية في المؤسسات التربوية، والتحدث الدائم عن النماذج الحسنة في تربية المشاعر من سيرة الرسول- ﷺ- والصحابة وخيار التابعين، وأهمية التربية التكاملية بين الأسرة والمحاضن التربوية كالمسجد، والجامعات والمعاهد العلمية والمدرسة، ودور الرعاية، لصبغ الأفراد بالمشاعر النبيلة، والأهداف السامية. الكلمات المفتاحية: أثر القرآن. تنمية المشاعر الإنسانية الإيجابية. المشكلات الأسرية والمجتمعية. تفسير ظلال القرآن.","PeriodicalId":240179,"journal":{"name":"Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Qur'an effect on developing positive human feelings in interest of the individual and society (Interpretation of Qur'an's Zelal.)\",\"authors\":\"Bandar Mugbil Muhsin Almamari\",\"doi\":\"10.56793/pcra221395\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Research Summary: Qur'an on developing positive human feelings in interest of the individual and society (Interpretation of Qur'an's Zelal.) The researcher used the descriptive inductive method. Also he confined on Interpretation of Zelal for Mr. Qutab, God rest his soul, as a sample and model because of its addressing of human emotions and feelings in various fields of life.The study consisted of an introduction, two chapters, four requirements, and a conclusion. The first chapter discussed the definition of Holy Qur'an, human feelings, and human and his meanings in Holy Qur'an. The second chapter included the aspects of of Holy Qur'an's consideration on positive human feelings and their effects on evaluating behavior of the individual and society. The research was summarized into a conclusion with most important results: Holy Qur'an is regarded as the intellectual and pedagogical source in developing and accessing feelings; the effects of right Iman are appeared in behavior; the solution of social and family problems is by irritating feelings sometimes. So the researcher recommended reviving the role of mosque in strengthening Muslim's feeling of his God; reinforcement of Iman in his conscious and heart; guiding his behavior and feelings matches his belief; including the love of God in new generations; focusing on the meanings of genuine love which comes from feelings, which are full of devotion; reinforcement of cooperation to love goodness in the society; using the scientific methods in educational institutions; permanent addressing about the good samples to educate feelings about the biography of Prophet Mohammad, peace be upon Him, companions, and the best followers; the importance of integral education between family and other educational places such as mosque, school, and home cares to imbue individuals with noble feelings. Key words: The effect, Holy Qur'an, Development of human feelings, Social and family problems, - Interpretation of Qur'an's Zelal الملخص بالعربية: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر القرآن الكريم في تنمية المشاعر الإنسانية الإيجابية في صلاح الفرد والمجتمع [تفسير الظلال أنموذجاً] واستخدم الباحث المنهج الوصفي الاستقرائي، واقتصر الباحث على تفسير الظِلال لسيد قطب - رحمه الله – كعينة ونموذج؛ لما تميز به من مخاطبة المشاعر والعواطف الإنسانية، في شتى مجالات الحياة. وتكون البحث من مقدمة ومبحثين وأربعة مطالب وخاتمة؛ تناول المبحث الأول مفهوم القرآن والمشاعر الإنسانية ومفهوم الإنسان وإطلاقاته في القرآن الكريم، وتضمن المبحث الثاني مظاهر مراعاة القرآن للمشاعر الإنسانية الإيجابية وأثرها في تقويم سلوك الفرد والمجتمع، وخلص البحث إلى خاتمة بأهم النتائج؛ ومنها أن القرآن يعتبر المصدر الفكري والتربوي في تنمية المشاعر وتقويمها، وأن الإيمان الصحيح تظهر آثاره في السلوك، وأن علاج المشاكل الأسرية والمجتمعية أغلب ما يكون بتجييش المشاعر، واستنادا لذلك أوصى الباحث بإحياء دور المسجد في تقوية شعور الفرد المسلم بربه، وتعزيز الإيمان في وجدانه وقلبه، وتوجيه سلوكه ومشاعره بما يتناسب مع عقيدته، وغرس محبة الله في قلوب الأجيال، والتركيز على معاني الحب الصادق النابع من مشاعر يملؤها التفاني، وتعزيز روح التعاون على حب الخير في المجتمع، واستخدام الأساليب العلمية في المؤسسات التربوية، والتحدث الدائم عن النماذج الحسنة في تربية المشاعر من سيرة الرسول- ﷺ- والصحابة وخيار التابعين، وأهمية التربية التكاملية بين الأسرة والمحاضن التربوية كالمسجد، والجامعات والمعاهد العلمية والمدرسة، ودور الرعاية، لصبغ الأفراد بالمشاعر النبيلة، والأهداف السامية. الكلمات المفتاحية: أثر القرآن. تنمية المشاعر الإنسانية الإيجابية. المشكلات الأسرية والمجتمعية. تفسير ظلال القرآن.\",\"PeriodicalId\":240179,\"journal\":{\"name\":\"Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches\",\"volume\":\"57 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.56793/pcra221395\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56793/pcra221395","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

研究总结:《古兰经》论培养积极的人类情感,以造福个人和社会(解读《古兰经》的西拉尔)。研究者采用了描述性归纳法。他还为Qutab先生写了《西拉的解释》,《愿上帝安息他的灵魂》,作为一个样本和模型,因为它涉及人类在生活各个领域的情感和感受。本研究由引言、两章、四项要求和结论组成。第一章论述了《古兰经》的定义、人的情感、《古兰经》中的人及其意义。第二章包括《古兰经》对人类积极情感的思考及其对评价个人和社会行为的影响。研究总结为一个结论,其中最重要的结论是:《古兰经》被视为发展和获取情感的智力和教学来源;右伊曼的影响表现在行为上;解决社会和家庭问题的办法有时是发泄感情。因此,研究人员建议恢复清真寺在加强穆斯林对真主的感觉方面的作用;伊曼在他的意识和内心的强化;引导他的行为和感受符合他的信念;包括神对新世代的爱;关注真爱的意义,真爱来源于感情,充满奉献;加强合作,爱善社会;在教育机构中运用科学方法;关于先知穆罕默德传记的教育情感的好例子,愿他平安,同伴,以及最好的追随者;家庭与其他教育场所(如清真寺、学校和家庭)之间的整体教育的重要性在于向个人灌输高尚的感情。关键词:效果,神圣的《古兰经》,人类情感的发展,社会和家庭问题,——解读《古兰经》的Zelalالملخصبالعربية:هدفتالدراسةإلىاستقصاءأثرالقرآنالكريمفيتنميةالمشاعرالإنسانيةالإيجابيةفيصلاحالفردوالمجتمع[تفسيرالظلالأنموذجاً]واستخدمالباحثالمنهجالوصفيالاستقرائي،واقتصرالباحثعلىتفسيرالظِلاللسيدقطب——رحمهالله——كعينةونموذج؛لماتميزبهمنمخاطبةالمشاعروالعواطفالإنسانية،فيشتىمجالاتالحياة。وتكونالبحثمنمقدمةومبحثينوأربعةمطالبوخاتمة؛تناولالمبحثالأولمفهومالقرآنوالمشاعرالإنسانيةومفهومالإنسانوإطلاقاتهفيالقرآنالكريم،وتضمنالمبحثالثانيمظاهرمراعاةالقرآنللمشاعرالإنسانيةالإيجابيةوأثرهافيتقويمسلوكالفردوالمجتمع،وخلصالبحثإلىخاتمةبأهمالنتائج؛ومنهاأنالقرآنيعتبرالمصدرالفكريوالتربويفيتنميةالمشاعروتقويمها،وأنالإيمانالصحيحتظهرآثارهفيالسلوك،وأنعلاجالمشاكلالأسريةوالمجتمعيةأغلبمايكونبتجييشالمشاعر،واستنادالذلكأوصىالباحثبإحياءدورالمسجدفيتقويةشعورالفردالمسلمبربه،وتعزيزالإيمانفيوجدانهوقلبه،وتوجيهسلوكهومشاعرهبمايتناسبمععقيدته،وغرسمحبةاللهفيقلوبالأجيال،والتركيزعلىمعانيالحبالصادقالنابعمنمشاعريملؤهاالتفاني،وتعزيزروحالتعاونعلىحبالخيرفيالمجتمع،واستخدامالأساليبالعلميةفيالمؤسساتالتربوية،والتحدثالدائمعنالنماذجالحسنةفيتربيةالمشاعرمنسيرةالرسول-ﷺوالصحابةوخيارالتابعين،وأهميةالتربيةالتكامليةبينالأسرةوالمحاضنالتربويةكالمسجد،والجامعاتوالمعاهدالعلميةوالمدرسة،ودورالرعاية،لصبغالأفرادبالمشاعرالنبيلة،والأهدافالسامية。الكلمات المفتاحية: أثر القرآن。تنمية المشاعر الإنسانية الإيجابية。المشكلات الأسرية والمجتمعية。تفسير ظلال القرآن。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Qur'an effect on developing positive human feelings in interest of the individual and society (Interpretation of Qur'an's Zelal.)
Research Summary: Qur'an on developing positive human feelings in interest of the individual and society (Interpretation of Qur'an's Zelal.) The researcher used the descriptive inductive method. Also he confined on Interpretation of Zelal for Mr. Qutab, God rest his soul, as a sample and model because of its addressing of human emotions and feelings in various fields of life.The study consisted of an introduction, two chapters, four requirements, and a conclusion. The first chapter discussed the definition of Holy Qur'an, human feelings, and human and his meanings in Holy Qur'an. The second chapter included the aspects of of Holy Qur'an's consideration on positive human feelings and their effects on evaluating behavior of the individual and society. The research was summarized into a conclusion with most important results: Holy Qur'an is regarded as the intellectual and pedagogical source in developing and accessing feelings; the effects of right Iman are appeared in behavior; the solution of social and family problems is by irritating feelings sometimes. So the researcher recommended reviving the role of mosque in strengthening Muslim's feeling of his God; reinforcement of Iman in his conscious and heart; guiding his behavior and feelings matches his belief; including the love of God in new generations; focusing on the meanings of genuine love which comes from feelings, which are full of devotion; reinforcement of cooperation to love goodness in the society; using the scientific methods in educational institutions; permanent addressing about the good samples to educate feelings about the biography of Prophet Mohammad, peace be upon Him, companions, and the best followers; the importance of integral education between family and other educational places such as mosque, school, and home cares to imbue individuals with noble feelings. Key words: The effect, Holy Qur'an, Development of human feelings, Social and family problems, - Interpretation of Qur'an's Zelal الملخص بالعربية: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر القرآن الكريم في تنمية المشاعر الإنسانية الإيجابية في صلاح الفرد والمجتمع [تفسير الظلال أنموذجاً] واستخدم الباحث المنهج الوصفي الاستقرائي، واقتصر الباحث على تفسير الظِلال لسيد قطب - رحمه الله – كعينة ونموذج؛ لما تميز به من مخاطبة المشاعر والعواطف الإنسانية، في شتى مجالات الحياة. وتكون البحث من مقدمة ومبحثين وأربعة مطالب وخاتمة؛ تناول المبحث الأول مفهوم القرآن والمشاعر الإنسانية ومفهوم الإنسان وإطلاقاته في القرآن الكريم، وتضمن المبحث الثاني مظاهر مراعاة القرآن للمشاعر الإنسانية الإيجابية وأثرها في تقويم سلوك الفرد والمجتمع، وخلص البحث إلى خاتمة بأهم النتائج؛ ومنها أن القرآن يعتبر المصدر الفكري والتربوي في تنمية المشاعر وتقويمها، وأن الإيمان الصحيح تظهر آثاره في السلوك، وأن علاج المشاكل الأسرية والمجتمعية أغلب ما يكون بتجييش المشاعر، واستنادا لذلك أوصى الباحث بإحياء دور المسجد في تقوية شعور الفرد المسلم بربه، وتعزيز الإيمان في وجدانه وقلبه، وتوجيه سلوكه ومشاعره بما يتناسب مع عقيدته، وغرس محبة الله في قلوب الأجيال، والتركيز على معاني الحب الصادق النابع من مشاعر يملؤها التفاني، وتعزيز روح التعاون على حب الخير في المجتمع، واستخدام الأساليب العلمية في المؤسسات التربوية، والتحدث الدائم عن النماذج الحسنة في تربية المشاعر من سيرة الرسول- ﷺ- والصحابة وخيار التابعين، وأهمية التربية التكاملية بين الأسرة والمحاضن التربوية كالمسجد، والجامعات والمعاهد العلمية والمدرسة، ودور الرعاية، لصبغ الأفراد بالمشاعر النبيلة، والأهداف السامية. الكلمات المفتاحية: أثر القرآن. تنمية المشاعر الإنسانية الإيجابية. المشكلات الأسرية والمجتمعية. تفسير ظلال القرآن.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
The Reality of the Economic Empowerment of Yemeni Women in Light of the War for the Period (2015 – 2020) Job Performance Level in the Head Office of the Ministry of Technical Education and Vocational Training in the Republic of Yemen Improving the administrative performance of secondary school principals in Hafr Al-Batin Governorate in light of the requirements of artificial intelligence Perceptions of Academic Leaders towards Knowledge Management Requirements in Yemeni Universities Shared Historical Pages between Yemen and Morocco from the Dawn of Islam until the End of the Umayyad Dynasty
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1