混合教育环境下的大流行后大学生概况

Fairusa Andreina Colina Rojas
{"title":"混合教育环境下的大流行后大学生概况","authors":"Fairusa Andreina Colina Rojas","doi":"10.58283/fce.v2i1.122","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El encierro afectó no solo la salud mental de los estudiantes, sino también la calidad de vida de muchos docentes, que fueron examinados en este estudio pedagógico. Se incluyeron preguntas abiertas y cerradas en una encuesta en línea que 151 estudiantes completaron en enero de 2022. Según los datos recopilados a través de las encuestas, los estudiantes y tutores gustaron mucho a los estudiantes y tutores, quienes dijeron que tuvieron una experiencia agradable y utilizarían ellos de nuevo. El trabajo a distancia puede aumentar la desigualdad social y digital, en particular para los estudiantes de hogares menos afortunados. Las respuestas de texto libre revelaron que algunos estudiantes tenían entornos de trabajo inadecuados en el hogar y carecían de artículos esenciales como un escritorio. La insatisfacción con el acceso a la atención médica, la dificultad para concentrarse y los problemas para dormir fueron solo algunos de los efectos negativos más comunes del confinamiento. Los estudiantes que se han visto afectados por la pandemia necesitan que se satisfagan sus necesidades de salud mental en los planes educativos futuros. \n  \n ","PeriodicalId":131305,"journal":{"name":"Fronteras en ciencias de la educación","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Perfil del estudiante universitario post pandemia en un entorno educativo híbrido\",\"authors\":\"Fairusa Andreina Colina Rojas\",\"doi\":\"10.58283/fce.v2i1.122\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"El encierro afectó no solo la salud mental de los estudiantes, sino también la calidad de vida de muchos docentes, que fueron examinados en este estudio pedagógico. Se incluyeron preguntas abiertas y cerradas en una encuesta en línea que 151 estudiantes completaron en enero de 2022. Según los datos recopilados a través de las encuestas, los estudiantes y tutores gustaron mucho a los estudiantes y tutores, quienes dijeron que tuvieron una experiencia agradable y utilizarían ellos de nuevo. El trabajo a distancia puede aumentar la desigualdad social y digital, en particular para los estudiantes de hogares menos afortunados. Las respuestas de texto libre revelaron que algunos estudiantes tenían entornos de trabajo inadecuados en el hogar y carecían de artículos esenciales como un escritorio. La insatisfacción con el acceso a la atención médica, la dificultad para concentrarse y los problemas para dormir fueron solo algunos de los efectos negativos más comunes del confinamiento. Los estudiantes que se han visto afectados por la pandemia necesitan que se satisfagan sus necesidades de salud mental en los planes educativos futuros. \\n  \\n \",\"PeriodicalId\":131305,\"journal\":{\"name\":\"Fronteras en ciencias de la educación\",\"volume\":\"26 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Fronteras en ciencias de la educación\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.58283/fce.v2i1.122\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Fronteras en ciencias de la educación","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58283/fce.v2i1.122","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在这项教学研究中,学生的心理健康受到了影响,许多教师的生活质量也受到了影响。在一项在线调查中,151名学生在2022年1月完成了开放式和封闭式问题。根据调查收集的数据,学生和导师非常喜欢学生和导师,他们说他们有一个愉快的经历,并将再次使用他们。远程办公可能会加剧社会和数字不平等,尤其是对来自贫困家庭的学生来说。自由文本回复显示,一些学生在家里工作环境不合适,缺乏书桌等必需品。对获得医疗保健的不满、难以集中注意力和睡眠问题只是监禁最常见的一些负面影响。受疫情影响的学生需要在未来的教育计划中满足他们的心理健康需求。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Perfil del estudiante universitario post pandemia en un entorno educativo híbrido
El encierro afectó no solo la salud mental de los estudiantes, sino también la calidad de vida de muchos docentes, que fueron examinados en este estudio pedagógico. Se incluyeron preguntas abiertas y cerradas en una encuesta en línea que 151 estudiantes completaron en enero de 2022. Según los datos recopilados a través de las encuestas, los estudiantes y tutores gustaron mucho a los estudiantes y tutores, quienes dijeron que tuvieron una experiencia agradable y utilizarían ellos de nuevo. El trabajo a distancia puede aumentar la desigualdad social y digital, en particular para los estudiantes de hogares menos afortunados. Las respuestas de texto libre revelaron que algunos estudiantes tenían entornos de trabajo inadecuados en el hogar y carecían de artículos esenciales como un escritorio. La insatisfacción con el acceso a la atención médica, la dificultad para concentrarse y los problemas para dormir fueron solo algunos de los efectos negativos más comunes del confinamiento. Los estudiantes que se han visto afectados por la pandemia necesitan que se satisfagan sus necesidades de salud mental en los planes educativos futuros.    
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Barreras de la inclusión educativa en Mexico Exploring the Role of Educational Digitalization in Advancing Inclusivity within Universities The effect of social media on academic procrastination The Impact of Free Primary Education in Kenya Los cinco lenguajes del amor en la mejora de la autoestima en el trabajo remoto en niños de Huánuco
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1