{"title":"以宗教为基础的多元文化教育的重要性","authors":"Oki Fitrian Rizki","doi":"10.31004/anthor.v2i2.122","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam artikel ini, penulis ingin melihat bagaimana pentingnya pendidikan multikultural yang dikembangkan terutama dalam berbasis agama. Menariknya, pendidikan Islam harus mampumempertimbangkan pendidikan multikultural sebagai salah satu indikator dalam mewujudkantujuan pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur. Data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yang berupa hasil – hasil penelitian seperti buku, jurnal, artikel dan sumber lain yang relevan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam multikultural dapat dijadikan sebagai pendekatan baru untuk mengubah cara berpikir dan cara pandang masyarakat, serta keterampilan sikap dan perilaku dalam kehidupan yang majemuk. Dalam konteks ini, pendidikan Islam multikultural menawarkan semangat kehidupan beragama yang berlandaskan perdamaian, toleransi, menghargai keberagaman dan sikap lain yang mendukung nilai – nilai kemanusiaan dan semangat persatuan bangsa Indonesia.","PeriodicalId":286925,"journal":{"name":"ANTHOR: Education and Learning Journal","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pentingnya Pendidikan Multikultural Berbasis Agama\",\"authors\":\"Oki Fitrian Rizki\",\"doi\":\"10.31004/anthor.v2i2.122\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Dalam artikel ini, penulis ingin melihat bagaimana pentingnya pendidikan multikultural yang dikembangkan terutama dalam berbasis agama. Menariknya, pendidikan Islam harus mampumempertimbangkan pendidikan multikultural sebagai salah satu indikator dalam mewujudkantujuan pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur. Data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yang berupa hasil – hasil penelitian seperti buku, jurnal, artikel dan sumber lain yang relevan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam multikultural dapat dijadikan sebagai pendekatan baru untuk mengubah cara berpikir dan cara pandang masyarakat, serta keterampilan sikap dan perilaku dalam kehidupan yang majemuk. Dalam konteks ini, pendidikan Islam multikultural menawarkan semangat kehidupan beragama yang berlandaskan perdamaian, toleransi, menghargai keberagaman dan sikap lain yang mendukung nilai – nilai kemanusiaan dan semangat persatuan bangsa Indonesia.\",\"PeriodicalId\":286925,\"journal\":{\"name\":\"ANTHOR: Education and Learning Journal\",\"volume\":\"51 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ANTHOR: Education and Learning Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31004/anthor.v2i2.122\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ANTHOR: Education and Learning Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31004/anthor.v2i2.122","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pentingnya Pendidikan Multikultural Berbasis Agama
Dalam artikel ini, penulis ingin melihat bagaimana pentingnya pendidikan multikultural yang dikembangkan terutama dalam berbasis agama. Menariknya, pendidikan Islam harus mampumempertimbangkan pendidikan multikultural sebagai salah satu indikator dalam mewujudkantujuan pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur. Data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yang berupa hasil – hasil penelitian seperti buku, jurnal, artikel dan sumber lain yang relevan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam multikultural dapat dijadikan sebagai pendekatan baru untuk mengubah cara berpikir dan cara pandang masyarakat, serta keterampilan sikap dan perilaku dalam kehidupan yang majemuk. Dalam konteks ini, pendidikan Islam multikultural menawarkan semangat kehidupan beragama yang berlandaskan perdamaian, toleransi, menghargai keberagaman dan sikap lain yang mendukung nilai – nilai kemanusiaan dan semangat persatuan bangsa Indonesia.