{"title":"增加学生的学习动力与视频作业对科学方法","authors":"Budi Sasomo","doi":"10.21137/edumatic.v1i01.451","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak— Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menmeningkatkan motivasi belajar siswadengan penugasan vidio pembelajaran pada pemebelajaran pendekatan saintifik. Metode yangdigunakan dalam penyusunan artikel ini berasal dari kajian pustaka hingga didapatkanperumusan masalah, pengumpulan data, pembahasan, dan penarikan kesimpulan dan saran.Hasil kajian pustaka didapatkan tahap pembelajaran yang meliputi : 1) mengamati (berupaidentifikasi masalah dan memilih obyek pengamatan yang akan menjadi bahan pembuatanvidio); 2) menanya dengan merumuskan masalah dari hasil pengamatan; 3) mengumpulkaninformasi berupa kajian pustaka yang akan menjawab rumusan masalah; 4) menalar denganhasil jawaban dari rumusan maslah; 5). Mengkomunikasikan hasil vidio pembelajaran yangdibuat di dalam kelas. Dengan demikian pembelajaran dengan mengkombinasikan antarapendekatan saintifik dan penugasan vidio pembelajaran akan meningkatkan motivasi belajarsiswa","PeriodicalId":424017,"journal":{"name":"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Penugasan Vidio Pada Pembelajaran Pendekatan Saintifik\",\"authors\":\"Budi Sasomo\",\"doi\":\"10.21137/edumatic.v1i01.451\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak— Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menmeningkatkan motivasi belajar siswadengan penugasan vidio pembelajaran pada pemebelajaran pendekatan saintifik. Metode yangdigunakan dalam penyusunan artikel ini berasal dari kajian pustaka hingga didapatkanperumusan masalah, pengumpulan data, pembahasan, dan penarikan kesimpulan dan saran.Hasil kajian pustaka didapatkan tahap pembelajaran yang meliputi : 1) mengamati (berupaidentifikasi masalah dan memilih obyek pengamatan yang akan menjadi bahan pembuatanvidio); 2) menanya dengan merumuskan masalah dari hasil pengamatan; 3) mengumpulkaninformasi berupa kajian pustaka yang akan menjawab rumusan masalah; 4) menalar denganhasil jawaban dari rumusan maslah; 5). Mengkomunikasikan hasil vidio pembelajaran yangdibuat di dalam kelas. Dengan demikian pembelajaran dengan mengkombinasikan antarapendekatan saintifik dan penugasan vidio pembelajaran akan meningkatkan motivasi belajarsiswa\",\"PeriodicalId\":424017,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21137/edumatic.v1i01.451\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21137/edumatic.v1i01.451","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Penugasan Vidio Pada Pembelajaran Pendekatan Saintifik
Abstrak— Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menmeningkatkan motivasi belajar siswadengan penugasan vidio pembelajaran pada pemebelajaran pendekatan saintifik. Metode yangdigunakan dalam penyusunan artikel ini berasal dari kajian pustaka hingga didapatkanperumusan masalah, pengumpulan data, pembahasan, dan penarikan kesimpulan dan saran.Hasil kajian pustaka didapatkan tahap pembelajaran yang meliputi : 1) mengamati (berupaidentifikasi masalah dan memilih obyek pengamatan yang akan menjadi bahan pembuatanvidio); 2) menanya dengan merumuskan masalah dari hasil pengamatan; 3) mengumpulkaninformasi berupa kajian pustaka yang akan menjawab rumusan masalah; 4) menalar denganhasil jawaban dari rumusan maslah; 5). Mengkomunikasikan hasil vidio pembelajaran yangdibuat di dalam kelas. Dengan demikian pembelajaran dengan mengkombinasikan antarapendekatan saintifik dan penugasan vidio pembelajaran akan meningkatkan motivasi belajarsiswa