{"title":"e - vocasion开发为CAD 2D项目的专科学习媒体，其材料创建了平面图和住宅外观","authors":"Danang Mursito","doi":"10.20961/ijcee.v4i2.27770","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational<br /></span><span class=\"fontstyle0\">sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat<br />denah dan tampak rumah tinggal. (2) mengetahui tingkat kelayakan </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational </span><span class=\"fontstyle0\">sebagai<br />media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah<br />dan tampak rumah tinggal.<br />Penelitian ini menggunakan metode penelitian riset dan pengembangan, dengan<br />melakukan pengembangan </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational </span><span class=\"fontstyle0\">sebagai media pembelajaran. Prosedur<br />pengembangan media pembelajaran dilakukan melalui: (1) Tahap studi pendahuluan<br />dilakukan dengan studi literatur dan studi lapangan. (2) Tahap pengembangan dengan<br />melakukan pengkajian materi program CAD 2D yang mengacu pada RPS. Kemudian<br />pembuatan desain model yang dibagi menjadi 6 bagian diantaranya: menyusun draft<br />materi, pembuatan media </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational, </span><span class=\"fontstyle0\">membuat materi</span><span class=\"fontstyle2\">, </span><span class=\"fontstyle0\">pembuatan serta editing video<br />pembelajaran, </span><span class=\"fontstyle2\">upload </span><span class=\"fontstyle0\">materi dan video pembelajaran pada </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational, </span><span class=\"fontstyle0\">dan media </span><span class=\"fontstyle2\">EVocational </span><span class=\"fontstyle0\">siap digunakan sebagai media pembelajaran. Selanjutnya melakukan validasi<br />kepada para ahli materi, media dan pembelajaran untuk menilai kelayakan media yang<br />dibuat. Selanjutnya uji coba terbatas dengan 3 mahasiswa dan uji coba luas kepada 30<br />mahasiswa PTB FKIP UNS tahun angkatan 2015. (3) Tahap evaluasi merupakan tahap<br />akhir dari proses pengembangan terkait model pemakaian </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational </span><span class=\"fontstyle0\">sebagai media<br />pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah dan<br />tampak rumah tinggal.<br />Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) prosedur pengembangan<br /></span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational </span><span class=\"fontstyle0\">sudah sesuai dan dilakukan dengan tahap pengembangan dengan tahap<br />prosedur: studi literatur, draft desain model, validasi desain, uji coba kelompok kecil,<br />evaluasi dan perbaikan, uji coba kelompok luas, evaluasi dan perbaikan dan model<br />pemakaian. (2) Hasil penilaian ahli materi menyatakan bahwa </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational </span><span class=\"fontstyle0\">sebagai media<br />pembelajaran sangat layak digunakan dengan persentase 96.25%. Penilaian ahli media<br />dengan persentase 93.00% menyatakan bahwa pengembangan media termasuk kategori<br />sangat layak. Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa pengembangan </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational<br /></span><span class=\"fontstyle0\">sebagai media pembelajaran sangat layak dengan persentase 100.00% untuk uji coba<br />terbatas hasil yang diperoleh sebesar 90.42% menyatakan bahwa media pembelajaran yang<br />dirancang sangat layak kemudian pada uji coba luas menyatakan dengan persentase<br />81.33% bahwa media pembelajaran termasuk kategori sangat layak.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"PP 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PROGRAM CAD 2D DENGAN MATERI MEMBUAT DENAH DAN TAMPAK RUMAH TINGGAL\",\"authors\":\"Danang Mursito\",\"doi\":\"10.20961/ijcee.v4i2.27770\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"<span class=\\\"fontstyle0\\\">Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational<br /></span><span class=\\\"fontstyle0\\\">sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat<br />denah dan tampak rumah tinggal. (2) mengetahui tingkat kelayakan </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">sebagai<br />media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah<br />dan tampak rumah tinggal.<br />Penelitian ini menggunakan metode penelitian riset dan pengembangan, dengan<br />melakukan pengembangan </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">sebagai media pembelajaran. Prosedur<br />pengembangan media pembelajaran dilakukan melalui: (1) Tahap studi pendahuluan<br />dilakukan dengan studi literatur dan studi lapangan. (2) Tahap pengembangan dengan<br />melakukan pengkajian materi program CAD 2D yang mengacu pada RPS. Kemudian<br />pembuatan desain model yang dibagi menjadi 6 bagian diantaranya: menyusun draft<br />materi, pembuatan media </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational, </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">membuat materi</span><span class=\\\"fontstyle2\\\">, </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">pembuatan serta editing video<br />pembelajaran, </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">upload </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">materi dan video pembelajaran pada </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational, </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">dan media </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">EVocational </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">siap digunakan sebagai media pembelajaran. Selanjutnya melakukan validasi<br />kepada para ahli materi, media dan pembelajaran untuk menilai kelayakan media yang<br />dibuat. Selanjutnya uji coba terbatas dengan 3 mahasiswa dan uji coba luas kepada 30<br />mahasiswa PTB FKIP UNS tahun angkatan 2015. (3) Tahap evaluasi merupakan tahap<br />akhir dari proses pengembangan terkait model pemakaian </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">sebagai media<br />pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah dan<br />tampak rumah tinggal.<br />Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) prosedur pengembangan<br /></span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">sudah sesuai dan dilakukan dengan tahap pengembangan dengan tahap<br />prosedur: studi literatur, draft desain model, validasi desain, uji coba kelompok kecil,<br />evaluasi dan perbaikan, uji coba kelompok luas, evaluasi dan perbaikan dan model<br />pemakaian. (2) Hasil penilaian ahli materi menyatakan bahwa </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational </span><span class=\\\"fontstyle0\\\">sebagai media<br />pembelajaran sangat layak digunakan dengan persentase 96.25%. Penilaian ahli media<br />dengan persentase 93.00% menyatakan bahwa pengembangan media termasuk kategori<br />sangat layak. Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa pengembangan </span><span class=\\\"fontstyle2\\\">E-Vocational<br /></span><span class=\\\"fontstyle0\\\">sebagai media pembelajaran sangat layak dengan persentase 100.00% untuk uji coba<br />terbatas hasil yang diperoleh sebesar 90.42% menyatakan bahwa media pembelajaran yang<br />dirancang sangat layak kemudian pada uji coba luas menyatakan dengan persentase<br />81.33% bahwa media pembelajaran termasuk kategori sangat layak.</span> <br /><br />\",\"PeriodicalId\":416376,\"journal\":{\"name\":\"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education\",\"volume\":\"PP 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-02-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20961/ijcee.v4i2.27770\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20961/ijcee.v4i2.27770","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PROGRAM CAD 2D DENGAN MATERI MEMBUAT DENAH DAN TAMPAK RUMAH TINGGAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan E-Vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah dan tampak rumah tinggal. (2) mengetahui tingkat kelayakan E-Vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah dan tampak rumah tinggal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian riset dan pengembangan, dengan melakukan pengembangan E-Vocational sebagai media pembelajaran. Prosedur pengembangan media pembelajaran dilakukan melalui: (1) Tahap studi pendahuluan dilakukan dengan studi literatur dan studi lapangan. (2) Tahap pengembangan dengan melakukan pengkajian materi program CAD 2D yang mengacu pada RPS. Kemudian pembuatan desain model yang dibagi menjadi 6 bagian diantaranya: menyusun draft materi, pembuatan media E-Vocational, membuat materi, pembuatan serta editing video pembelajaran, upload materi dan video pembelajaran pada E-Vocational, dan media EVocational siap digunakan sebagai media pembelajaran. Selanjutnya melakukan validasi kepada para ahli materi, media dan pembelajaran untuk menilai kelayakan media yang dibuat. Selanjutnya uji coba terbatas dengan 3 mahasiswa dan uji coba luas kepada 30 mahasiswa PTB FKIP UNS tahun angkatan 2015. (3) Tahap evaluasi merupakan tahap akhir dari proses pengembangan terkait model pemakaian E-Vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah dan tampak rumah tinggal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) prosedur pengembangan E-Vocational sudah sesuai dan dilakukan dengan tahap pengembangan dengan tahap prosedur: studi literatur, draft desain model, validasi desain, uji coba kelompok kecil, evaluasi dan perbaikan, uji coba kelompok luas, evaluasi dan perbaikan dan model pemakaian. (2) Hasil penilaian ahli materi menyatakan bahwa E-Vocational sebagai media pembelajaran sangat layak digunakan dengan persentase 96.25%. Penilaian ahli media dengan persentase 93.00% menyatakan bahwa pengembangan media termasuk kategori sangat layak. Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa pengembangan E-Vocational sebagai media pembelajaran sangat layak dengan persentase 100.00% untuk uji coba terbatas hasil yang diperoleh sebesar 90.42% menyatakan bahwa media pembelajaran yang dirancang sangat layak kemudian pada uji coba luas menyatakan dengan persentase 81.33% bahwa media pembelajaran termasuk kategori sangat layak.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
