国家高中考试中生物技术和DNA技术相关问题的频率及其在基础教育中的重要性

César Silva Xavier
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摘要

这篇文章对应于一项定性研究,分析了生物技术主题在国家高中考试(ENEM)中被处理的频率,以及在基础教育学生中处理这些主题的重要性。本研究的目的是分析来自ENEM评估的数据,以回答以下问题:“生物技术是生物评估中经常考虑的主题吗?”在生物技术问题中,哪些问题得到了最广泛的考虑?”分析了2009 - 2015年ENEM黄色笔记本的生物学证据,并考虑了与生物技术和DNA技术相关的具体主题。这项研究表明,在生物学的各种主题中,ENEM将相当于15%的问题奉献给了与生物技术相关的主题。讨论最多的主题是重组DNA技术、转基因、基因流,其次是线粒体DNA和电泳。
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A FREQUÊNCIA DE QUESTÕES RELACIONADAS BIOTECNOLOGIA E TECNOLOGIAS DO DNA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) E SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO BÁSICO
O presente artigo corresponde a um estudo qualitativo que analisa a frequência em que temas da Biotecnologia tem sido abordado no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e a importância da abordagem destes temas junto aos alunos do ensino básico. O objetivo deste trabalho foi analisar dados das avaliações do ENEM para responder os seguintes questionamentos: “A biotecnologia é um assunto frequentemente contemplado nas avaliações de Biologia? Dentre os assuntos da biotecnologia, quais são os mais abundantemente contemplados?” Foram analisadas as provas de Biologia do caderno amarelo das edições de 2009 a 2015 do ENEM e contabilizados os assuntos relacionados à temas específicos da Biotecnologia e tecnologias do DNA. Por meio desta pesquisa evidenciou-se que dentre os diversos temas da Biologia, o ENEM dedicou o equivalente a 15% das questões para assuntos relacionados à Biotecnologia. Os temas mais abordados foram tecnologia do DNA recombinante, transgênicos, fluxo gênico, seguido de DNA mitocondrial e eletroforese.
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