塔克纳护理学生面对COVID-19的积极心理健康

Ana Paula del Rosario Piguaycho Chura
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摘要

目的:评估Jorge Basadre Grohmann国立大学护理专业学院学生在2020年COVID-19大流行期间的积极心理健康水平。本研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果。本研究的目的是评估一年级至五年级的学生在公立学校的表现,以及他们在公立学校的表现。结果:考虑到COVID-19大流行的背景,确定了中水平(86.1%)、低水平(11.8%)和高水平(2.1%)的优势。结论:COVID-19大流行期间学生的积极心理健康水平为中等水平(86.1%),而少数学生的积极心理健康水平较低(11.8%)。
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Salud mental positiva en estudiantes de Enfermería de Tacna frente al COVID-19
Objetivo: Evaluar el nivel de salud mental positiva de los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, durante la pandemia COVID-19, en el año 2020. Material y métodos: Estudio con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 274 estudiantes de primero a quinto año, con una muestra de 144 estudiantes, resultado de aplicar el muestreo no probabilístico por conveniencia. Resultados: Se determinó el predominio del nivel medio con un 86,1 % en la salud mental positiva, seguida del nivel bajo con 11,8 % y un 2,1 % para el nivel alto considerando el contexto de la pandemia COVID-19. Conclusión: El nivel de salud mental positiva en los estudiantes durante la pandemia COVID-19 se encuentra en un nivel medio (86,1 %), mientras que una cantidad mínima de estudiantes presentan un nivel bajo en salud mental positiva (11,8 %).
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