使用斯威办公软件365增强对非虚构文本材料的理解

Nursyaidha Nursyaidha
{"title":"使用斯威办公软件365增强对非虚构文本材料的理解","authors":"Nursyaidha Nursyaidha","doi":"10.26811/didaktika.v7i1.1004","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam masa pandemi seperti ini segala upaya akan dilakukan tentu sesuai dengan prosedur dalam sistem pendidikan dalam hal proses pembelajaran yang dilakukan dengan sistem jarak jauh menggunakan jaringan online. Sejak diterapkannya pembelajaran dari rumah (BDR) maka kesempatan tatap muka dengan siswa tidak terjadi, sementara transfer pengetahuan harus tetap berlangsung. Penelitian ini berdasarkan permasalahan yang dilakukan secara online di Kelas IV SDN Sawunggaling VII/388 sebagai berikut: (a Bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam upaya peningkatan pemahaman siswa  materi teks non fiksi pelajaran bahasa Indonesia tema 5 menggunakan media Sway Office 365  (b) Bagaimanakah hasil belajar dalam upaya peningkatan pemahaman siswa saat materi teks non fiksi pelajaran bahasa Indonesia tema 5 menggunakan media Sway Office 365? Penelitian ini menggunakan tindakan kelas dengan hasil  terdapat peningkatan aktivitas guru dan siswa sehingga berdampak pada hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai II yaitu, siklus I (70.96%), siklus II (93.55%). Simpulan dari penelitian ini adalah media  Sway Office 365 dapat berpengaruh positif terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa secara online.","PeriodicalId":382916,"journal":{"name":"Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar","volume":"119 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Peningkatan Pemahaman Materi Teks Nonfiksi Menggunakan Media Sway Office 365\",\"authors\":\"Nursyaidha Nursyaidha\",\"doi\":\"10.26811/didaktika.v7i1.1004\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Dalam masa pandemi seperti ini segala upaya akan dilakukan tentu sesuai dengan prosedur dalam sistem pendidikan dalam hal proses pembelajaran yang dilakukan dengan sistem jarak jauh menggunakan jaringan online. Sejak diterapkannya pembelajaran dari rumah (BDR) maka kesempatan tatap muka dengan siswa tidak terjadi, sementara transfer pengetahuan harus tetap berlangsung. Penelitian ini berdasarkan permasalahan yang dilakukan secara online di Kelas IV SDN Sawunggaling VII/388 sebagai berikut: (a Bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam upaya peningkatan pemahaman siswa  materi teks non fiksi pelajaran bahasa Indonesia tema 5 menggunakan media Sway Office 365  (b) Bagaimanakah hasil belajar dalam upaya peningkatan pemahaman siswa saat materi teks non fiksi pelajaran bahasa Indonesia tema 5 menggunakan media Sway Office 365? Penelitian ini menggunakan tindakan kelas dengan hasil  terdapat peningkatan aktivitas guru dan siswa sehingga berdampak pada hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai II yaitu, siklus I (70.96%), siklus II (93.55%). Simpulan dari penelitian ini adalah media  Sway Office 365 dapat berpengaruh positif terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa secara online.\",\"PeriodicalId\":382916,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar\",\"volume\":\"119 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26811/didaktika.v7i1.1004\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26811/didaktika.v7i1.1004","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在这样的大流行中,任何努力都应符合教育系统的程序,即使用在线网络进行的远程学习过程。由于家庭学习(BDR),与学生面对面的机会不会发生,而知识转移必须继续。在网上进行的研究是基于问题在课堂上IV SDN Sawunggaling VII / 388如下:(a老师和学生活动如何在努力增加非小说类学生理解课文材料主题学习印尼语5摇摆Office 365 (b)利用媒体学习中努力增加结果如何理解非小说类物质这篇文章时,学生学习印尼语5使用了摇摆Office 365媒体主题?本研究采用课堂行动,结果是教师和学生活动增加,从而影响学生学习结果,从第一个周期增加到第二次周期(70.96%),第二次周期(93.55%)。结论是,一项研究是多媒体办公365可以对学生的活动和在线学习结果产生积极影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Peningkatan Pemahaman Materi Teks Nonfiksi Menggunakan Media Sway Office 365
Dalam masa pandemi seperti ini segala upaya akan dilakukan tentu sesuai dengan prosedur dalam sistem pendidikan dalam hal proses pembelajaran yang dilakukan dengan sistem jarak jauh menggunakan jaringan online. Sejak diterapkannya pembelajaran dari rumah (BDR) maka kesempatan tatap muka dengan siswa tidak terjadi, sementara transfer pengetahuan harus tetap berlangsung. Penelitian ini berdasarkan permasalahan yang dilakukan secara online di Kelas IV SDN Sawunggaling VII/388 sebagai berikut: (a Bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam upaya peningkatan pemahaman siswa  materi teks non fiksi pelajaran bahasa Indonesia tema 5 menggunakan media Sway Office 365  (b) Bagaimanakah hasil belajar dalam upaya peningkatan pemahaman siswa saat materi teks non fiksi pelajaran bahasa Indonesia tema 5 menggunakan media Sway Office 365? Penelitian ini menggunakan tindakan kelas dengan hasil  terdapat peningkatan aktivitas guru dan siswa sehingga berdampak pada hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai II yaitu, siklus I (70.96%), siklus II (93.55%). Simpulan dari penelitian ini adalah media  Sway Office 365 dapat berpengaruh positif terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa secara online.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Dekonstruksi Nilai Karakter Sastra Anak Berjenis Fabel dalam Buku Tematik Kelas II Tema Kebersamaan Pengembangan Media Belajar Peti Ice Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Kesulitan Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika Materi Perkalian dan Pembagian di Sekolah Dasar Penerapan Model Problem Based Learning Bebantuan Media Pakapati untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengembangan Alat Peraga Denah Berpetak pada Pembelajaran Matematika Materi Translasi Kelas IX Sekolah Menengah Pertama
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1