Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif Terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Siswa SMK Tarbiyatul Qurro’ Tahun Pelajaran 2022/2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan koneksi matematika siswa. Jenis penelitian yang digunakan ialah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik purposive sampling, adapun sampel yang terpilih dalam penelitian ini ialah sebanyak 34 siswa dari kelas X SMK Tarbiyatul Qurro’ Selagalas Kota Mataram. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk soal uraian yang berjumlah satu butir soal yang mencakup kemampuan berpikir kreatif dan satu butir soal yang mencakup kemampuan koneksi matematika. Tehnik Analisis data yang digunakan ialah Uji T dan regresi linier sederhana. Sebelum melakukan analisis regresi linier harus melakukan uji prasyarat yaitu uji homogenitas, normalitas, dan linieritas. Adapaun uji homogenitas menggunakan uji Fisher.Hasil perhitungan homogenitas menggunakan uji Fisher dengan perhitungan manual didapatkan bahwa F_hitung= 1,116 dan F_tabel  = 1,787. Karena  F_hitung  < F_tabel maka kedua kelompok dikatakan homogen. Hasil persamaan regresi linier sederhana diperoleh Y ̂ = a + bX = 36,892 + 0,725X. Adapun hasil perhitungan uji pengaruh dengan Uji T, diperoleh T_hitung=5,241 dan T_tabel= 2,036 karena T_hitung> T_tabel dengan taraf signifikan 5% maka disimpulkan bahwa terdapat pengaruh nyata (signifikan) kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan koneksi matematika siswa.