O jogo analógico como sistema de otimização na avaliação da dupla tarefa em pessoas idosas – um estudo exploratório

Introdução: A utilização do jogo, enquanto sistema de avaliação em dupla tarefa, tem vindo a demonstrar um potencial relevante pelas suas propriedades. Objetivo: Testar a aplicabilidade do jogo analógico na avaliação de dupla tarefa em pessoas idosas. Metodologia: Foi realizado um estudo observacional, transversal, com uma mostra de 13 idosos com capacidade de caminhar curtas distâncias. A amostra foi caracterizada nas variáveis sociodemográficas, da mobilidade funcional (Timed-up and Go Test-TUG) e da função cognitiva (6-CIT). Os participantes foram avaliados na sua performance (tempo/seg.) no jogo Labirinto (Agilidades, Inc.) nas diferentes modalidades: grelhas de jogo limpo (S, M e L) vs grelhas de jogo com pistas cognitivas. Para cada modalidade foram recolhidas 3 tentativas. Depois de uma análise descritiva (mediana, IIQ) da performance no jogo, no TUG e no 6-CIT, foi analisada a diferença estatística entre níveis de jogo (wilcoxon) e calculada a correlação entre a performance, o TUG e o 6-CIT. Resultados: Na modalidade de jogo limpo a mediana do tempo aumenta de acordo com a dimensão das grelhas (S:7.67 - L: 14.50);correlações fortes foram encontradas entre o TUG e o tempo nas grelhas S (r=0.802) e L (r=0.808).A variabilidade entre tentativas é superior para a grelha Mpistas (1.53-20.67). Entre o 6-cit e o Spistas (0.580), Mlimpo (0.639) e Mpistas (0,636) foram detetadas correlações moderadas. Conclusão: Dificuldades de equilíbrio resultam num aumento de dificuldade no desempenho no jogo limpo. Algumas adaptações ao protocolo do Jogo podem ser determinantes para garantir condições de segurança na avaliação de dupla tarefa em idosos. Palavras-chave: dupla tarefa; jogo; avaliação; pessoa idosa; equilíbrio; cognição