通过PPKN的在线媒体游戏提高四年级学生的学习兴趣

Erlynda Runtut Bela Vista, Fida Chasanatun, Kustini Kustini
{"title":"通过PPKN的在线媒体游戏提高四年级学生的学习兴趣","authors":"Erlynda Runtut Bela Vista, Fida Chasanatun, Kustini Kustini","doi":"10.36379/autentik.v7i2.357","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Minat belajar siswa SD Negeri 1 Bendoagung bervariasi, namun jika dilihat dari hasil observasi kebanyakan siswa tidak terlalu minat dalam proses pembelajaran. Permasalahan ini terjadi karena memang kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan membuat siswa senang. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan apakah media game online Wordwall mampu meningkatkan minat belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini melibatkan 13 siswa. Metode yang digunakan yaitu observasi langsung, angket, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I minat belajar siswa yang berkategori sangat baik hanya 38,46 %, sehingga siswa yang mendapat kategori baik mencapai 61,53%. Pada siklus II minat belajar siswa naik sampai 23,08 %, siswa yang sangat baik menjadi 84,61% dan siswa yang baik mengalami penurunan menjadi 15,38%. Data ini menunjukkan bahwa wordwall sebuah media game online yang mampu meningkatkan minat siswa dalam mata pelajaran PPKN di SD Negeri 1 Bendoagung.","PeriodicalId":495371,"journal":{"name":"Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MELALUI MEDIA GAME ONLINE WORDWALL PADA MATA PELAJARAN PPKN\",\"authors\":\"Erlynda Runtut Bela Vista, Fida Chasanatun, Kustini Kustini\",\"doi\":\"10.36379/autentik.v7i2.357\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Minat belajar siswa SD Negeri 1 Bendoagung bervariasi, namun jika dilihat dari hasil observasi kebanyakan siswa tidak terlalu minat dalam proses pembelajaran. Permasalahan ini terjadi karena memang kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan membuat siswa senang. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan apakah media game online Wordwall mampu meningkatkan minat belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini melibatkan 13 siswa. Metode yang digunakan yaitu observasi langsung, angket, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I minat belajar siswa yang berkategori sangat baik hanya 38,46 %, sehingga siswa yang mendapat kategori baik mencapai 61,53%. Pada siklus II minat belajar siswa naik sampai 23,08 %, siswa yang sangat baik menjadi 84,61% dan siswa yang baik mengalami penurunan menjadi 15,38%. Data ini menunjukkan bahwa wordwall sebuah media game online yang mampu meningkatkan minat siswa dalam mata pelajaran PPKN di SD Negeri 1 Bendoagung.\",\"PeriodicalId\":495371,\"journal\":{\"name\":\"Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-09-04\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36379/autentik.v7i2.357\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36379/autentik.v7i2.357","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

公立小学的学生学习兴趣各不相同,但从观察来看,大多数学生对学习过程不太感兴趣。这些问题的发生是因为缺乏吸引学生、让他们兴奋的学习媒介。本研究的目的是证明媒体游戏Wordwall是否能提高学生的学习兴趣。所使用的研究类型是课堂行动研究。这项研究涉及13名学生。直接观察、预算和文件使用的方法是收集数据。研究结果表明,在I循环中,优秀学生对优质学生的学习兴趣只有3846 %,而优秀学生的学习成绩为61.53%。在第二周期中,学生的学习兴趣增加到23.8%,优秀学生的成绩提高到84.61%,优秀学生的成绩下降到1538%。这些数据表明,wordwall是一种在线媒体游戏,可以提高学生对州小学1班多贡PPKN课程的兴趣。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MELALUI MEDIA GAME ONLINE WORDWALL PADA MATA PELAJARAN PPKN
Minat belajar siswa SD Negeri 1 Bendoagung bervariasi, namun jika dilihat dari hasil observasi kebanyakan siswa tidak terlalu minat dalam proses pembelajaran. Permasalahan ini terjadi karena memang kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan membuat siswa senang. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan apakah media game online Wordwall mampu meningkatkan minat belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini melibatkan 13 siswa. Metode yang digunakan yaitu observasi langsung, angket, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I minat belajar siswa yang berkategori sangat baik hanya 38,46 %, sehingga siswa yang mendapat kategori baik mencapai 61,53%. Pada siklus II minat belajar siswa naik sampai 23,08 %, siswa yang sangat baik menjadi 84,61% dan siswa yang baik mengalami penurunan menjadi 15,38%. Data ini menunjukkan bahwa wordwall sebuah media game online yang mampu meningkatkan minat siswa dalam mata pelajaran PPKN di SD Negeri 1 Bendoagung.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA DIDUKUNG DENGAN QR CODE UNTUK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 274 MATTIROWALIE ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN 93 SINGKAWANG ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA KELAS III SD NEGERI WONOSARI KECAMATAN NGOMBOL KABUPATEN PURWOREJO PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KOGNITIF DAN AFEKTIF SISWA SEKOLAH DASAR
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1