介绍义务中等教育和学士学位教师培训、职业培训和语言教学硕士学位(MAES)。

IF 0.6 0 ARCHAEOLOGY Spal Pub Date : 2023-10-18 DOI:10.35466/vid2023n7533
María Guadalupe Trigueros Gordillo, Cristina Ceballos Hernández, Inmaculada Valderrama Almendro, Emilio Alvarado Lucena, María del Carmen Gonzaga Carrera
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En esta animación se hace una presentación del máster en la Universidad de Sevilla, haciendo un recorrido por los aspectos generales del mismo, su estructura, prácticas, TFM, formación complementaria que se organiza, aspectos relacionados con la internacionalización del máster, así como salidas profesionales y académicas. Algunos de estos aspectos son claramente diferenciadores de este máster con respecto al que se cursa en otras universidades. 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摘要

义务中等教育和学士学位教师培训、职业培训和语言教学硕士(MAES)是塞维利亚大学国际研究生院(EIP)的一个学位。MAES是一种强制性的、授权的硕士学位,可以在公立、私立和协调的中心从事义务中等教育、学士学位、职业培训和语言教学。硕士学位的基本目标是为未来的教师提供教学和教学培训,以实践专业,提供知识,技能和实践经验。在这个动画中,我们介绍了塞维利亚大学的硕士学位,参观了它的一般方面,它的结构,实践,TFM,组织的补充培训,与硕士学位国际化相关的方面,以及专业和学术输出。其中一些方面与其他大学的硕士课程明显不同。该资源非常适合解释和宣传塞维利亚大学的义务中等教育和学士学位、职业培训和语言教学(MAES)的大学教师硕士学位,突出其与其他教师培训硕士学位的不同之处,如:可以学习的专业范围,为教学角色提供的补充培训,以及硕士学位国际化的机会。
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Presentación del Máster Universitario en Formación del Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MAES).
El Máster Universitario en Formación del Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MAES) es un título adscrito a la Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Sevilla (EIP). El MAES es un máster habilitante y obligatorio para poder ejercer la profesión docente en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, tanto en centros públicos como privados y concertados. El objetivo fundamental del Máster es ofrecer la formación pedagógica y didáctica a los futuros profesores y profesoras para el ejercicio de la profesión, proporcionando conocimientos, habilidades y experiencia práctica. En esta animación se hace una presentación del máster en la Universidad de Sevilla, haciendo un recorrido por los aspectos generales del mismo, su estructura, prácticas, TFM, formación complementaria que se organiza, aspectos relacionados con la internacionalización del máster, así como salidas profesionales y académicas. Algunos de estos aspectos son claramente diferenciadores de este máster con respecto al que se cursa en otras universidades. Este recurso es idóneo para explicar y dar a conocer el Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MAES) de la Universidad de Sevilla, destacando aquellos aspectos que lo diferencian de otros másteres de formación del profesorado, como son: la variedad de especialidades en las que puede cursarse, la formación complementaria que se oferta de gran interés para la función docente y las oportunidades de internacionalización del máster.
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Spal
Spal ARCHAEOLOGY-
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期刊介绍: Spal, Revista de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Sevilla, is a scientific publication of the Faculty of Geography and History, which has been published yearly in an uninterrupted way since it was founded in 1992. All 22 published issues are available online under Creative Commons License (CC-BY-NC-ND) at the University of Sevilla’s Publication Services website at http://www.publius.us.es/spal Spal is addressed to researchers and professional interested in Prehistory, Archeology and Cultural Heritage as a tool for disseminating scientific research and as an open forum for the discussion of theoretical and methodological issues. The journal’s primary geographic scope is the southwest of Europe and the western Mediterranean, in addition to the colonial period of America.
期刊最新文献
Interacciones visuales y sonoras: investigación y difusión de la música instrumental de conjunto con fines didácticos. Presentación del Máster Universitario en Formación del Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MAES). Campaña ¡ODS a la calle! Proyecto EDUSAS (Educación Universitaria para la Salud y la Sostenibilidad). Píldoras formativas geográficas. Paisaje y patrimonio: dos conceptos convergentes Pseudometría lingüística: el caso de Lizzie Borden (1892)
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