从体验学习理论和服务学习看管理实验室

D. Pedroso, Ludmila Meyer Montenegro
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摘要

本文是一项研究的成果,该研究旨在建议根据体验式学习,特别是服务学习,为塞尔希培联邦大学行政管理专业的学生创建一个管理实验室。该建议旨在通过设计一个注重体验的学习空间,在大学与社会之间架起一座桥梁,通过免费干预项目将学生与企业家联系起来,对学生进行技术、批判性和公民培训。也就是说,有不同的受众可以从这项提案中受益:学生、企业家和大学。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Laboratório de Gestão á Luz da Teoria da Aprendizagem Experiencial e Service Learning
Este artigo é fruto de um estudo que buscou propor a criação de um laboratório de gestão à luz da Aprendizagem Experiencial, especificamente aprendizagem em serviço, para alunos do Curso de Administração da Universidade Federal de Sergipe. Tal propositura tem o intuito de criar uma ponte entre universidade a sociedade ao conceber um espaço de aprendizagem focado na experiência com vistas à formação técnica, crítica e cívica do discentes ao conectar estudantes e empreendedores por meio de projetos de intervenção de forma gratuita. Isto posto, depreende-se a existência de diferentes públicos que poderão se beneficiar com essa proposta, o aluno, o empreendedor e a Universidade.
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