怀疑的权利

Jaqueline Magon
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摘要

美国作家尼克-斯通(Nic Stone)的青春小说《给马丁的信》(2020 年)的美学建构如何与思想、写作和少数民族青年身份的(去)建构之间的关系相联系。为了进行这一分析,我们将借鉴亨特(Hunt,2005;2015)关于儿童文学的理论假设(我们将以此为灵感对青年文学进行反思)、霍尔(Hall,2006)和邦尼奇(Bonnici,2011)分别关于身份认同和多元文化的概念,以及基隆巴(Kilomba,2021)关于创伤和非殖民化的概念。通过一种打破文学陈规的美学,作家也打破了身份的陈规,展示了一个被少数化的年轻人如何应对贯穿其生存的压迫性文化和社会制度。由于找不到一个欢迎他的空间,这个人物在他意识深处的世界里创造了自己的空间,并将这些空间转化为他的现实生活。
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O direito à dúvida
Partindo da premissa candidiana de que toda literatura tem como premissa três faces integradas, sendo elas: uma estrutura significante; uma forma de expressar sentimentos e visões de mundo; e uma forma de conhecimento, que podemos apreender de forma prolixa e inconsciente, objetivamos analisar como a construção estética do romance juvenil Cartas para Martin (2020), da escritora estadunidense Nic Stone colabora com as relações entre a (des)construção do pensamento, a escrita e as identidades juvenis minorizadas. Para realizar essa análise, nos pautaremos nos pressupostos teóricos de Hunt (2005; 2015), sobre Literatura Infantil, os quais usaremos como inspiração para refletir sobre a Literatura Juvenil; nos conceitos de Identidade e Multiculturalismo, em Hall (2006) e Bonnici (2011), respectivamente; e nos conceitos de trauma e descolonização, em Kilomba (2021). Por meio de uma estética que rompe estereótipos literários, a escritora rompe, também, estereótipos de identidades, ao demonstrar como um jovem minorizado lida com os sistemas culturais e sociais opressivos, que perpassam sua existência. Na impossibilidade de encontrar um espaço que o acolha, a personagem cria seus próprios espaços no mundo profundo de sua consciência, que se transfiguram para sua vida real.
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