Тетяна Потапчук, Олександр Калустьян, Марія Ковлева
{"title":"现代高等教育机构教育过程中未来教师的跨文化教育问题","authors":"Тетяна Потапчук, Олександр Калустьян, Марія Ковлева","doi":"10.32453/pedzbirnyk.v34i3.1513","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті розкрито широкий контекст та важливість проблеми міжкультурного виховання студентів у закладах вищої освіти. Висвітлено актуальність цієї проблеми в контексті сучасних змін у суспільстві, важливість збереження культурної різноманітності та створення умов для ефективної міжкультурної взаємодії. Підкреслено, що міжкультурне виховання майбутніх педагогів відіграє ключову роль у підготовці громадян, які можуть успішно взаємодіяти в різних культурних середовищах, проявляти толерантність та розуміння. Наголошено на важливості розвитку міжкультурної компетентності студентів, яка є важливим фактором підтримки соціального миру та гармонії. Акцентовано на необхідності інтеграції міжкультурного виховання в загальний освітній процес та підкреслено його значущість для глобальної інтеграції та розвитку сучасного суспільства. Зазначено, що питання міжкультурного виховання є насущною проблемою для українського суспільства, і вирішення її вимагає дій на національному рівні освіти. Ця ініціатива сприяє підтримці соціального спокою в умовах поліетнічного суспільства та створює передумови для нашої компетентної участі в глобальному світі. Без міжкультурного виховання неможливо досягти європейської інтеграції не лише в Україні, але і в інших країнах, де ця проблема актуальна. Метою міжкультурного виховання є зробити суспільство відкритим і прийнятним для інших культур. Міжкультурне виховання надає можливість студентам розглядати інші культури не як загрозу або конкурентів, а як можливість для навчання та збагачення власного світогляду, сприяє створенню умов для конструктивної взаємодії, співпраці та взаєморозуміння між представниками різних культур, що є важливим фактором для забезпечення гармонії та миру в сучасному світі.","PeriodicalId":507513,"journal":{"name":"Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ПРОБЛЕМА МІЖКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ\",\"authors\":\"Тетяна Потапчук, Олександр Калустьян, Марія Ковлева\",\"doi\":\"10.32453/pedzbirnyk.v34i3.1513\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"У статті розкрито широкий контекст та важливість проблеми міжкультурного виховання студентів у закладах вищої освіти. Висвітлено актуальність цієї проблеми в контексті сучасних змін у суспільстві, важливість збереження культурної різноманітності та створення умов для ефективної міжкультурної взаємодії. Підкреслено, що міжкультурне виховання майбутніх педагогів відіграє ключову роль у підготовці громадян, які можуть успішно взаємодіяти в різних культурних середовищах, проявляти толерантність та розуміння. Наголошено на важливості розвитку міжкультурної компетентності студентів, яка є важливим фактором підтримки соціального миру та гармонії. Акцентовано на необхідності інтеграції міжкультурного виховання в загальний освітній процес та підкреслено його значущість для глобальної інтеграції та розвитку сучасного суспільства. Зазначено, що питання міжкультурного виховання є насущною проблемою для українського суспільства, і вирішення її вимагає дій на національному рівні освіти. Ця ініціатива сприяє підтримці соціального спокою в умовах поліетнічного суспільства та створює передумови для нашої компетентної участі в глобальному світі. Без міжкультурного виховання неможливо досягти європейської інтеграції не лише в Україні, але і в інших країнах, де ця проблема актуальна. Метою міжкультурного виховання є зробити суспільство відкритим і прийнятним для інших культур. Міжкультурне виховання надає можливість студентам розглядати інші культури не як загрозу або конкурентів, а як можливість для навчання та збагачення власного світогляду, сприяє створенню умов для конструктивної взаємодії, співпраці та взаєморозуміння між представниками різних культур, що є важливим фактором для забезпечення гармонії та миру в сучасному світі.\",\"PeriodicalId\":507513,\"journal\":{\"name\":\"Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v34i3.1513\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v34i3.1513","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ПРОБЛЕМА МІЖКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
У статті розкрито широкий контекст та важливість проблеми міжкультурного виховання студентів у закладах вищої освіти. Висвітлено актуальність цієї проблеми в контексті сучасних змін у суспільстві, важливість збереження культурної різноманітності та створення умов для ефективної міжкультурної взаємодії. Підкреслено, що міжкультурне виховання майбутніх педагогів відіграє ключову роль у підготовці громадян, які можуть успішно взаємодіяти в різних культурних середовищах, проявляти толерантність та розуміння. Наголошено на важливості розвитку міжкультурної компетентності студентів, яка є важливим фактором підтримки соціального миру та гармонії. Акцентовано на необхідності інтеграції міжкультурного виховання в загальний освітній процес та підкреслено його значущість для глобальної інтеграції та розвитку сучасного суспільства. Зазначено, що питання міжкультурного виховання є насущною проблемою для українського суспільства, і вирішення її вимагає дій на національному рівні освіти. Ця ініціатива сприяє підтримці соціального спокою в умовах поліетнічного суспільства та створює передумови для нашої компетентної участі в глобальному світі. Без міжкультурного виховання неможливо досягти європейської інтеграції не лише в Україні, але і в інших країнах, де ця проблема актуальна. Метою міжкультурного виховання є зробити суспільство відкритим і прийнятним для інших культур. Міжкультурне виховання надає можливість студентам розглядати інші культури не як загрозу або конкурентів, а як можливість для навчання та збагачення власного світогляду, сприяє створенню умов для конструктивної взаємодії, співпраці та взаєморозуміння між представниками різних культур, що є важливим фактором для забезпечення гармонії та миру в сучасному світі.