{"title":"الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة دراسة ميدانية بمركز التكوين المهني « بلعلمي امحمد» برج البحري","authors":"مقاتلي نعيمة, طواهري سمية","doi":"10.31559/eps2023.12.6.10","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"الأهداف: هدفت الدراسة لدراسة الفروق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديهم. المنهجية: أجريت الدراسة باستخدام المنهج الوصفي المقارن على عينة قوامها (40) متربصًا، تم انتقائهم بطريقة قصدية من مركز التكوين المهني بلعلمي امحمد -ببرج البحري - تتراوح أعمارهم بين (17-30) سنة، وتم تطبيق الصيغة الثالثة المختصرة لاستبيان المخطوطات المعرفية المبكرة غير المكيفة (The Young Schema Questionnaire YSQ-S3) وكذا مقياس الفراغ الوجودي الذي أعده فيكتور فرانكل (Victor Frankl) والمترجم والمقنن وفق البيئة المصرية من طرف \"سيد محمد عبيد أحمد\"، واللذان تم التأكد من صدقهما وثباتهما في البيئة الجزائرية. النتائج: أن هناك فرق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى المتربص وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديه. الخلاصة: أوصت الدراسة بما يلي :القيام ببحوث أخرى حول المخططات والفراغ الوجودي لدى فئات أخرى مثل الشباب العاطل عن العمل نظرًا للفراغ الذي يملئ حياته ويقوده إلى عدة إضطرابات نفسي، ضرورة تواجد أخصائى نفسي إكلينيكي مؤهـل داخل مراكز التكوين المهني للتكفل النفسي بالمتربصين خاصة من لديهم.","PeriodicalId":142537,"journal":{"name":"International Journal of Educational & Psychological Studies","volume":"44 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة دراسة ميدانية بمركز التكوين المهني « بلعلمي امحمد » برج البحري\",\"authors\":\"مقاتلي نعيمة, طواهري سمية\",\"doi\":\"10.31559/eps2023.12.6.10\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"الأهداف: هدفت الدراسة لدراسة الفروق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديهم. المنهجية: أجريت الدراسة باستخدام المنهج الوصفي المقارن على عينة قوامها (40) متربصًا، تم انتقائهم بطريقة قصدية من مركز التكوين المهني بلعلمي امحمد -ببرج البحري - تتراوح أعمارهم بين (17-30) سنة، وتم تطبيق الصيغة الثالثة المختصرة لاستبيان المخطوطات المعرفية المبكرة غير المكيفة (The Young Schema Questionnaire YSQ-S3) وكذا مقياس الفراغ الوجودي الذي أعده فيكتور فرانكل (Victor Frankl) والمترجم والمقنن وفق البيئة المصرية من طرف \\\"سيد محمد عبيد أحمد\\\"، واللذان تم التأكد من صدقهما وثباتهما في البيئة الجزائرية. النتائج: أن هناك فرق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى المتربص وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديه. الخلاصة: أوصت الدراسة بما يلي :القيام ببحوث أخرى حول المخططات والفراغ الوجودي لدى فئات أخرى مثل الشباب العاطل عن العمل نظرًا للفراغ الذي يملئ حياته ويقوده إلى عدة إضطرابات نفسي، ضرورة تواجد أخصائى نفسي إكلينيكي مؤهـل داخل مراكز التكوين المهني للتكفل النفسي بالمتربصين خاصة من لديهم.\",\"PeriodicalId\":142537,\"journal\":{\"name\":\"International Journal of Educational & Psychological Studies\",\"volume\":\"44 11\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"International Journal of Educational & Psychological Studies\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31559/eps2023.12.6.10\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Educational & Psychological Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31559/eps2023.12.6.10","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
الأهداف: هدفت الدراسة لدراسة الفروق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديهم.المنهجية：أجريت الدراسة باستخدام المنهج الوصفي المقارن على عينة قوامها (40) متربصًا، تم انتقائهم بطريقة قصدية من مركز التكوين المهني بلعلمي امحمد -ببرج البحري - تتراوح أعمارهم بين (17-30) سنة، وتم تطبيق الصيغة الثالثة المختصرة لاستبيان المخطوطات المعرفية المبكرة غير المكيفة（青年模式问卷 YSQ-S3) وكذا مقياس الفراغ الوجودي الذي أعده فيكتور فرانكل (Victor Frankl) والمترجم والمقنن وفق البيئة المصرية من طرف "سيد محمد عبيد أحمد"، واللذان تم التأكد من صدقهما وثباتهما في البيئة الجزائرية.النتائج: أن هناك فرق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى المتربص وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديه.الخلاصة: أوصت الدراسة بما يلي ：القيام ببحوث أخرى حول المخططات والفراغ الوجودي لدى فئات أخرى مثل الشباب العاطل عن العمل نظرًا للفراغ الذي يملئ حياته ويقوده إلىعدة إضطرابات نفسي، ضرورة تواجد أخصائى نفسي إكلينيكي مؤهـل داخل مراكز التكوين المهني لتكفل النفسي بالمتربصين خاصة من لديهم.
الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة دراسة ميدانية بمركز التكوين المهني « بلعلمي امحمد » برج البحري
الأهداف: هدفت الدراسة لدراسة الفروق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديهم. المنهجية: أجريت الدراسة باستخدام المنهج الوصفي المقارن على عينة قوامها (40) متربصًا، تم انتقائهم بطريقة قصدية من مركز التكوين المهني بلعلمي امحمد -ببرج البحري - تتراوح أعمارهم بين (17-30) سنة، وتم تطبيق الصيغة الثالثة المختصرة لاستبيان المخطوطات المعرفية المبكرة غير المكيفة (The Young Schema Questionnaire YSQ-S3) وكذا مقياس الفراغ الوجودي الذي أعده فيكتور فرانكل (Victor Frankl) والمترجم والمقنن وفق البيئة المصرية من طرف "سيد محمد عبيد أحمد"، واللذان تم التأكد من صدقهما وثباتهما في البيئة الجزائرية. النتائج: أن هناك فرق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى المتربص وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديه. الخلاصة: أوصت الدراسة بما يلي :القيام ببحوث أخرى حول المخططات والفراغ الوجودي لدى فئات أخرى مثل الشباب العاطل عن العمل نظرًا للفراغ الذي يملئ حياته ويقوده إلى عدة إضطرابات نفسي، ضرورة تواجد أخصائى نفسي إكلينيكي مؤهـل داخل مراكز التكوين المهني للتكفل النفسي بالمتربصين خاصة من لديهم.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
