UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KONDISI ALAM NEGARA-NEGARA DI DUNIA MELALUI METODE TEAM QUIZ: STUDI SMP NEGERI 1 TEMPURAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat hasil belajar IPS siswa Kelas IXC SMP Negeri 1 Tempuran setelah setelah pelaksanaan metode pembelajaran Team Quiz. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Setiap siklus terdiri dari tiga tahap kegiatan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IXC SMP Negeri 1 Tempuran Kabupaten Magelang dengan jumlah 32 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta tes tertulis. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan tingkat hasil belajar IPS materi Kondisi Alam Negara-negara di Dunia pada siswa kelas IXC SMP Negeri 1 Tempuran setelah pelaksanaan pembelajaran dengan metode Team Quiz pada siklus I secara rata-rata adalah 80,38 setelah dilakukan siklus II secara rata-rata adalah 88,78. Perubahan perilaku yang terjadi pada siswa kelas IXC SMP Negeri 1 Tempuran dalam pelaksanaan pembelajaran dengan metode Team Quiz untuk meningkatkan hasil belajar IPS materi Kondisi Alam Negara-negara di Dunia antara lain sebagai berikut (a) siswa tidak ada  yang pasif, dan mampu bekerjasama dengan penuh tanggung jawab; (b) siswa lebih jujur, santun  dan disiplin; (c) siswa lebih percaya diri.