TEACHING FACTORY LEARNING MANAGEMENT IN DEVELOPING ENTREPRENEURIAL SPIRIT IN STUDENTS: THE STUDY OF SMK MUHAMMADIYAH GAMPING YOGYAKARTA

Pembelajaran teaching factory berperan penting untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan yang merupakan proses pengembangan dan penerapan kreativitas serta inovasi baru guna meningkatkan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pembelajaran teaching factory dalam mengembangkan jiwa kewirausahaan siswa di SMK Muhammadiyah Gamping. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kasus dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran teaching factory sudah berjalan dengan baik yang terlihat dari berjalan optimalnya setiap fungsi manajemen. Di sisi lain, diperlukan pengembangan pembelajaran teaching factory yang lebih spesifik agar mampu memberikan gambaran yang lebih nyata bagi setiap peserta didik, terutama dalam mengembangkan jiwa wirausaha. Dengan adanya penelitian ini, gambaran mengenai praktik pelaksanaan pembelajaran teaching factory yang tepat, benar, dan efektif dapat diketahui lebih dalam.