Л.В. Пустовик, И.А. Сарана, Алексей Николаевич Лунев
{"title":"将头脑风暴作为一种互动技术，用于化学、爆炸物和弹药学科的课堂教学","authors":"Л.В. Пустовик, И.А. Сарана, Алексей Николаевич Лунев","doi":"10.46845/2071-5331-2024-1-67-156-162","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Рассматривается возможность использования интерактивных методов обучения на примере ме-тода «брейнсторминг» при освоении дисциплин «Химия» и «Взрывчатые вещества и боеприпа-сы», показана интеграция дисциплин естественно-научного и профессионального циклов при изучении темы «Качественный анализ катионов», продемонстрирована возможность примене-ния обсуждаемой в статье формы обучения на дисциплине профессионального цикла.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"21 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Мозговой штурм как интерактивная технология \\nпроведения занятий по дисциплинам \\n«Химия», «Взрывчатые вещества и боеприпасы»\",\"authors\":\"Л.В. Пустовик, И.А. Сарана, Алексей Николаевич Лунев\",\"doi\":\"10.46845/2071-5331-2024-1-67-156-162\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Рассматривается возможность использования интерактивных методов обучения на примере ме-тода «брейнсторминг» при освоении дисциплин «Химия» и «Взрывчатые вещества и боеприпа-сы», показана интеграция дисциплин естественно-научного и профессионального циклов при изучении темы «Качественный анализ катионов», продемонстрирована возможность примене-ния обсуждаемой в статье формы обучения на дисциплине профессионального цикла.\",\"PeriodicalId\":204932,\"journal\":{\"name\":\"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)\",\"volume\":\"21 4\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-04-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-156-162\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-156-162","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Мозговой штурм как интерактивная технология
проведения занятий по дисциплинам
«Химия», «Взрывчатые вещества и боеприпасы»
Рассматривается возможность использования интерактивных методов обучения на примере ме-тода «брейнсторминг» при освоении дисциплин «Химия» и «Взрывчатые вещества и боеприпа-сы», показана интеграция дисциплин естественно-научного и профессионального циклов при изучении темы «Качественный анализ катионов», продемонстрирована возможность примене-ния обсуждаемой в статье формы обучения на дисциплине профессионального цикла.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
