{"title":"神经教学法是强化外语词汇教学认知方法的复杂系统","authors":"Ольга Евгеньевна Рожкова, Елена Павловна Семёнова","doi":"10.46845/2071-5331-2024-1-67-235-239","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Рассматривается нейропедагогический подход как эффективный способ организации и интен-сификации учебного процесса, основанного на функциональных возможностях головного моз-га, описываются преимущества данного подхода при внедрении его элементов в развитие ино-язычных лексических умений студентов педагогического направления подготовки, подчеркива-ется необходимость учета универсальных закономерностей когнитивных процессов.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"453 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Нейропедагогика как комплексная система интенсификации \\nкогнитивного подхода к обучению иноязычной лексике\",\"authors\":\"Ольга Евгеньевна Рожкова, Елена Павловна Семёнова\",\"doi\":\"10.46845/2071-5331-2024-1-67-235-239\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Рассматривается нейропедагогический подход как эффективный способ организации и интен-сификации учебного процесса, основанного на функциональных возможностях головного моз-га, описываются преимущества данного подхода при внедрении его элементов в развитие ино-язычных лексических умений студентов педагогического направления подготовки, подчеркива-ется необходимость учета универсальных закономерностей когнитивных процессов.\",\"PeriodicalId\":204932,\"journal\":{\"name\":\"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)\",\"volume\":\"453 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-04-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-235-239\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-235-239","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Нейропедагогика как комплексная система интенсификации
когнитивного подхода к обучению иноязычной лексике
Рассматривается нейропедагогический подход как эффективный способ организации и интен-сификации учебного процесса, основанного на функциональных возможностях головного моз-га, описываются преимущества данного подхода при внедрении его элементов в развитие ино-язычных лексических умений студентов педагогического направления подготовки, подчеркива-ется необходимость учета универсальных закономерностей когнитивных процессов.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
