学校中的性别 "危险":在 Instagram 评论中质疑新保守主义

Juliana Lazzaretti Segat, Ana Luiza da Silva Vieira, Anderson Neves dos Santos
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摘要

在学校讨论性别和性问题一直是社会和政治争议的主题。巴西的新保守派一直从道德和宗教角度批评他们所谓的 "性别意识形态"。本文旨在根据社交网络 Instagram 上以 "性别意识形态 "为标签的帖子中的评论,研究新保守主义在网络空间中的表现。我们采用网络地理学方法,并考虑到在网络空间开展研究的特点,对包括父亲、母亲和教师在内的用户发表的评论和提出的论点进行了调查。研究结果表明,人们对学校充满了恐惧,似乎儿童和青少年需要受到保护,以远离学校、远离在教学实践中进行性别灌输的教师、远离满足这种灌输的所谓 "左翼 "政府提案。
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O “perigo” do gênero nas escolas: problematizando o neoconservadorismo nos comentários do Instagram
A discussão de temáticas de gênero e de sexualidade nas escolas vem sendo campo de disputas sociais e políticas. Setores neoconservadores brasileiros vêm traçando críticas de cunho moral e religioso em relação ao que denominam como "ideologia de gênero". Este artigo propõe estudar de que modo o neoconservadorismo se faz presente no ciberespaço, a partir de comentários feitos na rede social Instagram, em publicações marcadas pela hashtag "ideologia de gênero". Partindo de uma metodologia netnográfica e considerando as características próprias de pesquisas realizadas no ciberespaço, investigou-se comentários publicados e os argumentos apresentados pelos(as) usuários(as), entre os quais, pais, mães e professores(as). Os resultados da pesquisa indicam um quadro de temor em relação à escola, como se crianças e adolescentes precisassem ser protegidos dos espaços escolares, dos docentes que empregam uma doutrinação de gênero em sua prática pedagógica e de propostas governamentais ditas "de esquerda" que viriam ao encontro dessa doutrinação.
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