足球教练在基层比赛中的言语行为分析

Retos Pub Date : 2024-07-16 DOI:10.47197/retos.v58.102895
Ronélia Oliveira Melo Viana, Alberto Lobato Góes Júnior, João Bosco Gomes Lima Júnior, Tathyane Krahenbuhl, Lucas Leonardo, A. Scaglia, João Claudio Faria Machado
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摘要

本研究旨在分析教练员在巴西州级 U11 足球比赛中的言语行为。两名参加州锦标赛的 U-11 级教练参与了研究。研究人员使用一个移动设备对这两名教练进行了拍摄,该设备安装在球场一侧的技术区前,保证了教练的正面视角。为了录制音频,两名教练在比赛期间使用了一个细长的膝上麦克风,以便同时捕捉语音数据。教练分析和干预系统(CAIS)用于分析两名教练的语言行为。结果表明,在沉默和教学过程中观察到的行为在教练员中最为常见。此外,还可以确定之前的干预是在何时进行的,在哪个论坛上进行的,以及培训师所涉及的内容类型。因此,教练员的行为会因比赛内外的环境而有所不同。 关键词:培训、儿童和环境。
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Análise do comportamento verbal de treinadores de futebol em competição de base
O objetivo do estudo foi analisar os comportamentos verbais utilizados por treinadores durante uma competição estadual brasileira da categoria futebol sub-11. Participarão do estudo dois treinadores da categoria Sub-11, que disputarão o Campeonato Estadual. Foi filmado por dois treinadores por meio de um dispositivo móvel posicionado na lateral do campo, em frente à área técnica, garantindo uma visão frontal do treinador. Para a gravação do áudio foram utilizados dois treinadores, durante os jogos, um microfone fino, estilo lapela, para que os dados de voz fossem captados simultaneamente. Para analisar o comportamento verbal de dois treinadores foi utilizado o Sistema de Análise e Intervenção de Treinadores (CAIS – Coach Analysis and Intervention System). Os resultados destacam que os comportamentos observados no silêncio e na instrução são os mais frequentes entre os formadores. Além disso, foi possível identificar em que momento foram realizadas as intervenções anteriores, em que fórum foram dirigidas e o tipo de conteúdo abordado pelos formadores. Assim, os treinadores podem ter comportamentos diferentes, dependendo do contexto, dentro ou fora do jogo. Palavras-chave: Formação, Crianças e Contexto.
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