{"title":"第10卷-来自编辑","authors":"lvalue lvalue","doi":"10.6035/LANGUAGEV.2018.10.1","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dels Editors \nMITJANS MULTIMODALS D'INSTRUCCIO: EXENCIATGES DE LITERACIQUES I PRACTIQUES ACADEMIQUES \nPartint del concepte de multimodalitat com \"un camp d'aplicacio en lloc d'una teoria\" (Bezemer i Jewitt 2010: 180), el volum actual preten presentar practiques multimodals en diferents entorns d'aprenentatge. Els mitjans multimodals d'instruccio poden canviar obertament els paisatges de la comunicacio en termes d'espais i textos. En aquest volum es revisen noves identitats academiques que surten de textos multimodals (textos visuals, textos escrits que utilitzen imatges, textos escrits que discuteixen visuals, etc.) que es combinen amb l'objectiu primordial de generar significats.","PeriodicalId":36244,"journal":{"name":"Language Value","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Vol 10 - From the editors\",\"authors\":\"lvalue lvalue\",\"doi\":\"10.6035/LANGUAGEV.2018.10.1\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Dels Editors \\nMITJANS MULTIMODALS D'INSTRUCCIO: EXENCIATGES DE LITERACIQUES I PRACTIQUES ACADEMIQUES \\nPartint del concepte de multimodalitat com \\\"un camp d'aplicacio en lloc d'una teoria\\\" (Bezemer i Jewitt 2010: 180), el volum actual preten presentar practiques multimodals en diferents entorns d'aprenentatge. Els mitjans multimodals d'instruccio poden canviar obertament els paisatges de la comunicacio en termes d'espais i textos. En aquest volum es revisen noves identitats academiques que surten de textos multimodals (textos visuals, textos escrits que utilitzen imatges, textos escrits que discuteixen visuals, etc.) que es combinen amb l'objectiu primordial de generar significats.\",\"PeriodicalId\":36244,\"journal\":{\"name\":\"Language Value\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-12-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Language Value\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.6035/LANGUAGEV.2018.10.1\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q2\",\"JCRName\":\"Arts and Humanities\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Language Value","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.6035/LANGUAGEV.2018.10.1","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}
Dels Editors
MITJANS MULTIMODALS D'INSTRUCCIO: EXENCIATGES DE LITERACIQUES I PRACTIQUES ACADEMIQUES
Partint del concepte de multimodalitat com "un camp d'aplicacio en lloc d'una teoria" (Bezemer i Jewitt 2010: 180), el volum actual preten presentar practiques multimodals en diferents entorns d'aprenentatge. Els mitjans multimodals d'instruccio poden canviar obertament els paisatges de la comunicacio en termes d'espais i textos. En aquest volum es revisen noves identitats academiques que surten de textos multimodals (textos visuals, textos escrits que utilitzen imatges, textos escrits que discuteixen visuals, etc.) que es combinen amb l'objectiu primordial de generar significats.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
