La Literatura Infantil como proceso creativo para el abordaje de la identidad cultural manabita

La presente investigacion tuvo como objetivo explorar la Literatura Infantil como proceso creativo para el abordaje de la identidad cultural manabita con la finalidad de estudiar la etnoliteratura infantil, recuperarla, hacerla conocer y promover la creacion literaria con temas del acervo cultural local. Este estudio de tipo exploratorio centra su metodologia en la revision narrativa y en la aplicacion del analisis motifemico de la etnoliteratura infantil manabita, basada en la propuesta metodologica de Diana Toro Henao, desde un enfoque de la significacion del texto, para identificar los temas centrales de los mismos. Se realizo el estudio de la coleccion de cuentos “Maria Panchita”, teniendo como resultado que, esta compuesta por cuatro tematicas centrales: los recuerdos, la naturaleza, las tradiciones y costumbres, y, la infancia. La investigacion concluye que la creacion de literatura infantil con temas de la identidad cultural es de gran importancia para acercar al infante a su realidad inmediata y al empoderamiento cultural y requiere de un arduo proceso investigativo; ademas, que los textos analizados son etnoliteratura con temas centrales que recogen elementos de la tradicion oral manabita, proceso creativo que permite preservar la memoria cultural y fortalecer la identidad cultural desde edades tempranas.