女子监狱的摄影工作室

Lidiana Petry, Fabiane Olegário
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摘要

这篇文章是在大南州的一所女子监狱进行调查的结果。这项研究的目的是调查被剥夺自由的学生是如何从田中达也的照片中创造故事的。在调查中使用的方法是焦点小组,其目的是创造条件,使组成部分可以从一个主题一起进行批评、分析和问题化。研究的理论框架基于作者福柯(2013),迈耶(2013),juliao和Onofre(2013)等。结果与五名参加研讨会的学生的报告一起呈现。这些照片有助于扩展被剥夺自由的学生的想象力,使思想交流成为可能,但也确保了学习,因为在焦点小组研讨会期间发生的交流和分歧。
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Oficinas de fotografia em uma prisão feminina
O presente artigo é resultado de uma investigação realizada em uma instituição prisional feminina do Rio Grande do Sul/RS. Teve-se por objetivo investigar de que forma as alunas em privação de liberdade do NEEJA Liberdade criam narrativas a partir de fotografias de Tatsuya Tanaka. A metodologia utilizada na investigação foi a do grupo focal, cujo objetivo foi criar condições para que os componentes pudessem fazer críticas, análises, problematizações em conjunto a partir de um tema. O aporte teórico da pesquisa é baseado nos autores Foucault (2013), Maeyer (2013), Julião e Onofre (2013), dentre outros. Os resultados são apresentados com relatos de cinco alunas participantes das oficinas. As fotografias contribuíram para a expansão da imaginação das alunas em privação de liberdade, possibilitaram trocas de ideias, como também garantiram aprendizagens devido às trocas e divergências que ocorreram durante as oficinas de grupo focal.
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