Les processus de sécurisation langagière des adultes : parcours sociaux et cursus d'apprentissage

Certains adultes, migrants ou francophones natifs, sont en insecurite langagiere, c’est-a-dire qu’ils possedent des repertoires langagiers trop incomplets ou trop peu varies pour faire face avec efficacite aux situations de communication auxquelles ils participent, notamment celles qui sont hors de leurs espaces habituels d’interaction. La duree et l’ampleur des restructurations economiques et sociales successives ne laissent plus ou peu de place a ces personnes sur le marche du travail et les placent en position marginale dans la vie sociale. Parmi ces personnes, certaines sont engagees dans des dispositifs d’integration, d’insertion et/ou de formation linguistique. C’est a partir de ce terrain que les auteurs definissent le concept d’insecurite langagiere et montrent comment il peut etre utile pour analyser la realite qu’il decrit et tracer des pistes didactiques en formation d’adultes.