将集体干预形式化以支持个人复原力:医院环境中儿童死亡监测的事件后分析模型

IF 0.5 4区 管理学 Q4 ENGINEERING, INDUSTRIAL Travail Humain Pub Date : 2018-01-01 DOI:10.3917/TH.813.0173
Bénédicte Minguet, A. Blavier
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摘要

事件后分析是护理团队在每次住院儿童死亡后建立的一种集体支持机制。它的方法包括对跨专业调解的规定,以实践分析的形式指导交流。它允许个人和集体工作行为的发展。这是一种新的支持方式,与团队的创造力和集体专业知识相联系,设备的持久性伴随着时间的进步。团队的参与改善了他们的实践和组织条件,为处理与悲伤的孩子和家庭关系相关的痛苦提供了额外的资源。然后,这篇文章质疑了机构在选择预防支持措施以应对造成工作痛苦的情况方面的责任。它借鉴了15年的经验,并通过具体情况说明了该方法。
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Formaliser l’intervention collective pour soutenir la résilience individuelle : modèle d’une analyse post-événementielle dans l’accompagnement des décès d’enfants en milieu hospitalier
L’analyse post-evenementielle est un dispositif de soutien collectif des equipes soignantes mis en place apres chaque deces d’enfant hospitalise. Sa methodologie comprenant une regulation pour la mediation interprofessionnelle en seance oriente les echanges sous la forme d’analyse de pratiques. Elle permet le developpement de l’acte individuel et collectif du travail. C’est une nouvelle voie de soutien liee a la creativite et l’expertise collective de l’equipe, dont la permanence du dispositif accompagne la progression dans le temps. La participation de l’equipe a l’amelioration de ses pratiques et de ses conditions d’organisation offre une ressource supplementaire pour faire face a la souffrance liee a la relation a l’enfant et la famille endeuillee. L’article questionne alors la responsabilite institutionnelle dans le choix de dispositifs preventifs de soutien face aux situations generant de la souffrance au travail. Il s’appuie sur une experience de 15 ans et illustre la methode par une situation concrete.
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Travail Humain
Travail Humain 管理科学-工程:工业
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期刊介绍: Le Travail humain est une revue scientifique pluri-disciplinaire qui publie des articles originaux en français ou en anglais, pertinents à l"étude de l"activité au travail, plus particulièrement dans les domaines suivants : - physiologie et psycho-physiologie ergonomiques (y compris les neurosciences, l"anthropométrie et la biomécanique) - psychologie ergonomique (en intégrant les approches différentielles) - formation (de l"étude des mécanismes d’apprentissage à la gestion des formations et à l"étude des qualifications) - psycho-sociologie du travail et des organisations - sécurité et fiabilité humaine - psycho-pathologie du travail - ergonomie et méthodologie
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