الألكسيثيميا وعلاقته ببعض عوامل التنشئة الاجتماعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة

Manal Hassan Mubarak Al-Ghanimi
{"title":"الألكسيثيميا وعلاقته ببعض عوامل التنشئة الاجتماعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة","authors":"Manal Hassan Mubarak Al-Ghanimi","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i2.348","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة بعض عوامل التنشئة الاجتماعية (الوالدين، الإخوة، الأصدقاء، المعلمون) بالألكسيثيميا، تكونت العينة من 358 طالبة من طالبات كلية التربية بجامعة طيبة تتراوح أعمارهن ما بين 18-24عاما، اختيروا بالطريقة العشوائية وباستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم مقياس تورنتوا الذي أعده تايلور ورايان وباجبي، ومقياس عوامل التنشئة الاجتماعية من تطوير الباحثة. تم معالجة البيانات إحصائيًا بالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، والوزن النسبي، واختبار (ت) للعينة الواحدة، ومعامل ارتباط بيرسون،وتحليل الانحدار الخطي المتعدد المتعرج، وتحليل التباين الأ وقد أ النتائج عن ارتفاع نسبة وجود الألكسيثيميا لدى الطالبات، وارتفاع نسبة عوامل التنشئة الاجتماعية، ووجود علاقة ارتباطية بين المتغيرين، وتوصي الباحثة بتفعيل دور المتخصصين في النفسي التربوي في المؤسسات التعليمية، وعقد البرامج الإرشادية الخاصة بالأسر في كافة المجالات لتوعيتهم بأهمية المساندة والدعم الاجتماعي والنفسي، وبضرورة تكوين العلاقات بين الإخوة  وتفعيل الأنشطة الاجتماعية داخل كافة المؤسسات التعليمية،الكلمات المفتاحية: الألكسيثيميا، عوامل التنشئة الاجتماعية، الوالدين، الإخوة ، الأصدقاء، المعلمون، جامعة طيبة \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n ","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities​ Science Series","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jordan journal of applied sciences-Humanities​ Science Series","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i2.348","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة بعض عوامل التنشئة الاجتماعية (الوالدين، الإخوة، الأصدقاء، المعلمون) بالألكسيثيميا، تكونت العينة من 358 طالبة من طالبات كلية التربية بجامعة طيبة تتراوح أعمارهن ما بين 18-24عاما، اختيروا بالطريقة العشوائية وباستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم مقياس تورنتوا الذي أعده تايلور ورايان وباجبي، ومقياس عوامل التنشئة الاجتماعية من تطوير الباحثة. تم معالجة البيانات إحصائيًا بالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، والوزن النسبي، واختبار (ت) للعينة الواحدة، ومعامل ارتباط بيرسون،وتحليل الانحدار الخطي المتعدد المتعرج، وتحليل التباين الأ وقد أ النتائج عن ارتفاع نسبة وجود الألكسيثيميا لدى الطالبات، وارتفاع نسبة عوامل التنشئة الاجتماعية، ووجود علاقة ارتباطية بين المتغيرين، وتوصي الباحثة بتفعيل دور المتخصصين في النفسي التربوي في المؤسسات التعليمية، وعقد البرامج الإرشادية الخاصة بالأسر في كافة المجالات لتوعيتهم بأهمية المساندة والدعم الاجتماعي والنفسي، وبضرورة تكوين العلاقات بين الإخوة  وتفعيل الأنشطة الاجتماعية داخل كافة المؤسسات التعليمية،الكلمات المفتاحية: الألكسيثيميا، عوامل التنشئة الاجتماعية، الوالدين، الإخوة ، الأصدقاء، المعلمون، جامعة طيبة                                                                                                                                                                                  
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
书西米亚语与提比大学教育系学生的社会化因素的关系
这项研究的目的是揭示某些社会化因素(家长、兄弟、朋友、教师)与aleximia的关系,样本由18-24岁的塔伊姆大学教育学院358名女学生组成,这些学生是随机选择的,使用描述性课程,并实现研究目标,采用了泰勒、rayan和bajbi的turantua指数和女研究员发展的社会化指数。统计数据以平均计算、标准偏差、相对权重、单一样本的t、皮尔逊相关性、多线性线性回归分析、差异分析、结果显示女学生中氧西西米亚人比例高、社会化因素比例高、变性者之间的关系关系,建议研究人员在教育机构中发挥教育学家的作用,并在所有领域为家庭举办宣传方案,使他们认识到社会支持和支持的重要性。在心理上,通过在所有教育机构内建立兄弟关系和开展社会活动,关键词:aleximiya、社会化因素、家长、兄弟、朋友、教师和塔伊巴大学。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
الألكسيثيميا وعلاقته ببعض عوامل التنشئة الاجتماعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة فاعلية برنامج مستند إلى التواصل الرمزي في خفض سلوكيات التحدي وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد الذين لديهم إعاقة عقلية في الأردن معوقات استخدام الإدارة الإلكترونية في تقييم أداء المعلمين في المدارس الخاصة في لواء ماركا والحلول المقترحة للتغلب عليها ا النقل متعدد الوسائط في الأردن وفقا لأحكام قانون النقل الدولي متعدد الوسائط رقم 29 لسنة 2018 دراسة مقارنة العلاقة بين القدرة على اتخاذ القرار المهني والصلابة النفسية لدى طلاب مراكز التدريب المهني في محافظة إربد
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1