Mediadores de centros e museus de ciência: um estudo sobre os profissionais que atuam na América Latina

L. Massarani, M. Alvaro, J. Rocha, Willian Vieira de Abreu, Fiorella Silveira, Alba Patricia Macías-Nestor
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Abstract

Neste artigo, temos como objetivo conhecer os profissionais que atuam na mediação entre as exposições, atividades e iniciativas oferecidas por museus de ciência latino-americanos e os públicos. Foi utilizada uma enquete on-line, com 42 perguntas fechadas e abertas, respondida por 780 pessoas provenientes de 134 instituições distribuídas por 13 países da região. Nossos dados sugerem que a maioria desses profissionais são jovens entre 20 e 29 anos, que concluíram o ensino superior, atuam na área há menos de dois anos e trabalham por contrato temporário. Ou seja, há uma alta rotatividade desses profissionais nos museus de ciência da região, o que torna a profissionalização da mediação um desafio importante. Os resultados sugerem um avanço na capacitação desses atores sociais, sendo que 60% deles afirmam ter recebido alguma capacitação antes de iniciar suas atividades de mediação. Acreditamos que nosso estudo trará informações valiosas sobre os profissionais que atuam na mediação entre as exposições, atividades e iniciativas oferecidas por museus e centros de ciência, que podem auxiliar na criação de cursos de formação e capacitação.
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科学中心和博物馆的调解人:对在拉丁美洲工作的专业人员的研究
在这篇文章中,我们的目标是了解在拉丁美洲科学博物馆和公众提供的展览、活动和倡议之间进行调解的专业人士。一项在线调查使用了42个封闭和开放的问题,来自该地区13个国家134个机构的780人回答了这个问题。我们的数据表明,这些专业人员大多是20 - 29岁的年轻人,他们完成了高等教育,在该领域工作不到两年,并签订了临时合同。也就是说,该地区科技馆的专业人员流动率很高,这使得调解的专业化成为一个重要的挑战。结果表明,这些社会行动者的培训取得了进展,60%的人表示,他们在开始调解活动之前接受了一些培训。我们相信,我们的研究将为在博物馆和科学中心提供的展览、活动和倡议之间进行调解的专业人员提供有价值的信息,这可能有助于创建培训和能力建设课程。
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