{"title":"Breve biografia cultural do patrimônio científico-educativo: a fase mercantil dos aparelhos Bohnenberger e Odstrcil","authors":"W. Alcântara, Raquel Santos Palma","doi":"10.52192/1984-3917.2023v16n2p16-39","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O objetivo deste trabalho é abordar, a partir da perspectiva teórico-metodológica de biografia cultural das coisas de Kopytoff (1986), a fase mercantil de dois objetos científico- educativos que, adquiridos como recurso didático-pedagógico, fizeram ou fazem parte do patrimônio de instituições de ensino paulistas. Os dois objetos destacados, o aparelho de Bohnenberger e o aparelho de Odstrcil foram fabricados, respectivamente, por Paul Rousseau & Cie. e Max Kohl. Os objetos foram localizados, inicialmente, a partir de cartas, ofícios e inventários de bens da Escola Normal de São Paulo e do Colégio Marista Glória. A discussão está organizada em duas partes. Na primeira, empreende-se uma breve análise do aparelho de Bohnenberger, seguida de exposição sobre as instituições de ensino brasileiras que comercializaram com a Maison Paul Rousseau & Cie. Na segunda, o exame detém-se no aparelho de Odstrcil, com posterior observações sobre as instituições de ensino brasileiras que comercializaram com a Max Kohl. Como resultado, este artigo contribui para um maior conhecimento de objetos científico-educativos específicos que fizeram parte dos recursos didáticos empregados para o ensino de ciências naturais em instituições de ensino brasileiras, dando ênfase, todavia, não a fase pedagógica ou de patrimônio, mas a fase mercantil destes objetos. Isso para evidenciar distintas posições sociais que as coisas ocupam nas trajetórias de vida, nas histórias institucionais e sociais.","PeriodicalId":199665,"journal":{"name":"Museologia e Patrimônio","volume":"42 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Museologia e Patrimônio","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52192/1984-3917.2023v16n2p16-39","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O objetivo deste trabalho é abordar, a partir da perspectiva teórico-metodológica de biografia cultural das coisas de Kopytoff (1986), a fase mercantil de dois objetos científico- educativos que, adquiridos como recurso didático-pedagógico, fizeram ou fazem parte do patrimônio de instituições de ensino paulistas. Os dois objetos destacados, o aparelho de Bohnenberger e o aparelho de Odstrcil foram fabricados, respectivamente, por Paul Rousseau & Cie. e Max Kohl. Os objetos foram localizados, inicialmente, a partir de cartas, ofícios e inventários de bens da Escola Normal de São Paulo e do Colégio Marista Glória. A discussão está organizada em duas partes. Na primeira, empreende-se uma breve análise do aparelho de Bohnenberger, seguida de exposição sobre as instituições de ensino brasileiras que comercializaram com a Maison Paul Rousseau & Cie. Na segunda, o exame detém-se no aparelho de Odstrcil, com posterior observações sobre as instituições de ensino brasileiras que comercializaram com a Max Kohl. Como resultado, este artigo contribui para um maior conhecimento de objetos científico-educativos específicos que fizeram parte dos recursos didáticos empregados para o ensino de ciências naturais em instituições de ensino brasileiras, dando ênfase, todavia, não a fase pedagógica ou de patrimônio, mas a fase mercantil destes objetos. Isso para evidenciar distintas posições sociais que as coisas ocupam nas trajetórias de vida, nas histórias institucionais e sociais.