МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГЕНДЕРНОЇ ВИХОВАНОСТІ В ПРОЦЕСІ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

Abstract

Актуальність теми полягає у постановці питання про важливість впровадження гендерного виховання, адже саме за допомогою нього учні зможуть більш глибше зрозуміти всю структуру людських відносин, і відповідно гармонійніше побудувати свою особистість, а дорослі розібратися та позбутися застарілих стереотипів та покращити взаємозв’язок з оточуючими. Метою даної статті є розгляд та обґрунтування моделі формування гендерної вихованості в процесі життєдіяльності людини. Методи дослідження полягали у змістовному аналізі напрацювань науковців у сфері вивчення гендеру, а саме як вони описували основні поняття та їх взаємозв’язок. У результаті ми змоделювали та описали етапи формування гендерної вихованості (І – пояснення різниці між статтю та гендером; ІІ – статева та гендерна соціалізація; ІІІ – статева гомогенізація; ІV – накопичення знань щодо гендерної культури та стереотипів; V – накопичення знань щодо гендерних ролей; VІ – становлення гендерної ідентичності людини; VІІ – формування гендерної свідомості людини), а також чинники, які впливають на весь цей розвиток (соціальні, культурні, педагогічні, психологічні). У висновку, ми дійшли до думки, що гендер є динамічною та контекстуальною конструкцією, і його формування залежить від взаємодії різних факторів, таких як культура, соціальний контекст, виховання та індивідуальний досвід. А також, що на якість знань з розуміння всіх особливостей гендеру можна вплинути позитивно, наприклад, проводячи виховні заходи, щодо відповідної тематики (позбавлення стереотипів, знайомства з різними культурами, програвання різних гендерних ролей, допомога у становленні ідентичності і т.п.). Відповідно без цих заходів, людина при самостійному вивченні цих питань може затримуватись на певних етапах та довго розбиратись, і навіть знайти не вірні відповіді, які їй не допоможуть покращити життя. Отже, впровадження гендерного виховання сприятиме позитивним змінам у ставленні до гендеру, допоможе побудувати особистість на основі власних цінностей та переконань, а також сприятиме покращенню взаємин між людьми в усіх сферах життя.