L. R. da Silva, L. S. García, Tanya A. Felipe de Souza
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Abstract
É apresentada a pesquisa exploratória a ser desenvolvida em uma tese de doutorado através de uma pesquisa-ação com educandos Surdos, pais/responsáveis, professores e intérpretes de Libras. A partir dos dados coletados, espera-se a construção de um framework conceitual para mapeamento conceitual colaborativo na educação bilíngue de Surdos e um protótipo de tecnologia CSCL para apoio.
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