{"title":"Juventudes, trabalho e educação no Brasil","authors":"Carlos Eduardo Santos Cardozo","doi":"10.22560/reanec.v50i163.370","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"No presente artigo, vamos debater o sentido da precarização do mundo dotrabalho e os impactos severos sobre a juventude. Atentamo-nos para os dilemas quecercam as juventudes brasileiras no mundo atual e as questões que tangenciam o debate com o foco na educação. Partindo de autores da sociologia crítica e da educaçãoe de diversas pesquisas nacionais e internacionais (ANTUNES, 2018; BRAGA, 2017;PEREGRINO, 2011), observamos o fenômeno a partir da tensão entre trabalho e educação, abordando a noção do precariado como conceito estruturante de análise. Assim,percebemos como as camadas sociais são atingidas com um trabalho precoce e precárioassociado a um processo de educação carregada de defasagens, quando não de interrupções da escolarização. O contexto atual, marcado pela pandemia, catalisa o processode mudança em curso na sociedade no âmbito das relações de trabalho, cuja categoriamais impactada são os jovens.","PeriodicalId":197849,"journal":{"name":"Revista de Educação ANEC","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista de Educação ANEC","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22560/reanec.v50i163.370","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
No presente artigo, vamos debater o sentido da precarização do mundo dotrabalho e os impactos severos sobre a juventude. Atentamo-nos para os dilemas quecercam as juventudes brasileiras no mundo atual e as questões que tangenciam o debate com o foco na educação. Partindo de autores da sociologia crítica e da educaçãoe de diversas pesquisas nacionais e internacionais (ANTUNES, 2018; BRAGA, 2017;PEREGRINO, 2011), observamos o fenômeno a partir da tensão entre trabalho e educação, abordando a noção do precariado como conceito estruturante de análise. Assim,percebemos como as camadas sociais são atingidas com um trabalho precoce e precárioassociado a um processo de educação carregada de defasagens, quando não de interrupções da escolarização. O contexto atual, marcado pela pandemia, catalisa o processode mudança em curso na sociedade no âmbito das relações de trabalho, cuja categoriamais impactada são os jovens.