A Urgência de uma Educação Global

Abstract

O presente artigo, construído em perspectiva mais filosófica e avançando para o campo dos direitos humanos, procura abordar a temática da educação global, sedimentada em quatro dimensões fundamentais: a educação para a cidadania, a educação para outra economia, a educação para a sustentabilidade e a educação para os direitos humanos. A educação global deve formar para uma nova sociabilidade – transformando as relações interpessoais e a base estrutural da sociedade –, atenta à complexidade que define todas as manifestações de vida. Como fundamentos para essa sociabilidade renovada emergem os princípios de alteridade, complexidade, transição ecológica e direitos humanos.